“六抓六促”创特色党员先进性学习培训有实效学习心得自4月初进入保持共产党员先进性教育活动学习培训阶段以来,我校坚持高标准、严要求,有计划、有步骤地开展各项工作,不断创新工作方法,收到了显著的效果
阶段工作得到了市委、市教育局“保先“教育领导小组的肯定,市委和市教育局“保先”教育活动简报多次报道了我校的工作开展情况和经验总结
总结起来,我校学习培训阶段主要呈现出了“六抓六促”的鲜明特色,一、抓规定,促规范由于我校办学类型多、层次多、规模大,又分三个校区,党员统一集中难,工学矛盾突出
为此,在学习培训中,校党委提出明确要求,必须严格按照上级的规定,认真制定、落实学习计划,规范工作程序
为了保证学习时间、内容和人头的到位,采取了五条措施:一是自觉学与督促学结合;二是自主学与集中学结合;三是会上交流与书面交流结合;四是学理论与找问题结合;五是读书与实践活动结合
实践证明,这“五个结合”有效地保证了学习活动的顺利开展
二、抓骨干,促带头以各党总支、党支部书记、处级干部为主的党员骨干,是我校事业发展的中坚力量,也是这次教育活动的中坚力量
在专题学习中,校党委要求党员干部早学一步,多学一点,学深一些,充分发挥带头作用
为此,许多党员干部在学《读本》的基础上,多途径、多渠道地查找学习资料,挑灯夜读,认真准备发言提纲
集中学习会上带头发言,做广大党员学习的表率,引导和影响周围的党员更好地开展学习
三、抓交流,促提高在学习中,我校把开展学习交流作为提高学习质量、检验学习效果的重要途径,各党总支、支部围绕三个专题的学习内容,结合学习《我身边的共产党员》一书和郑培民同志的先进事迹等,畅谈学习体会;各总支还举行了优秀党员事迹报告会,向身边的优秀党员学习;全体党员还积第1页共3页极参加知识竞赛和献计献策活动;每个在职党员均撰写了2000字以上的学习体会文章,学校从中选出10多篇优秀文章,上载到校园网上