读《英雄人物故事》有感官垸乡中学119班方正一本散发着墨香的书——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻开看一看。啊。一篇篇充满了战争的硝烟和英雄的豪气的故事，让我深深地体会到了千百英雄的民族精神和爱国热情。翻开书，读上几页。宁死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……这些英雄都深深地印在了我的脑海里，抹也抹不掉。他们就像一面明镜，告诉我什么是善，什么是恶，人应该怎么活，路应该怎样行……而他们的满腔热血就像滔滔江水一样涌入我的心田，越流越远。《英雄人物故事》这本书让我实在太感慨了。书里记叙了既真实又打动人心的英雄故事。每一篇都向我们讲诉着英雄们永垂不朽、流传千古的爱国精神。逼供、毒刑这些在我们眼里都是可怕的，而在英雄们的眼里，这只是一个个熟视无睹的手段，不畏惧、不投降。啊。伟大的爱国主义精神支撑着你们。是祖国的未来支撑着你们。是人民的希望支撑着你们。让你们永不倒下。伟大的英雄们啊。虽然你们已离开了人世，但是，你们的足迹，你们的精神，还有你们的形象，却永远留在此人们的心中。看吧，现在的社会像你们这样尽心尽职的人也有：当哪里燃起了大火，哪里就会有消防队叔叔与大火展开生死拼搏；当哪里有人掉下水，哪里就会有警察叔叔艰难救人的场面；当哪里发生了大事，哪里就有侦探的日夜煎熬……难道他们只是在完成任务吗。不。他们是在为祖国效力，为人民服务。瞧，我们小学生也行动了起来，在老师的教育组织下，为灾区小伙伴献爱心------捐款捐物，那是因为我们也想为祖国献上微薄的力量，也想为祖国争光添彩。英雄们可歌可泣的事和令人震撼的情打动了我。我要好好学习，以优异的成绩来回报他们，接过他们的接力棒，继续报效祖国，让祖国的明天更辉煌。2009年10月10日第1页共6页第二篇：读《英雄人物故事》有感第1页共2页革命时代的光辉——读《英雄人物故事》有感说到革命，大家可能都知道一些英雄人物。江姐、邱少云、董存瑞……革命时期的英雄人物数不胜数。那些英雄人物不畏艰难地为祖国效力，甚至做出了牺牲。今天我读完了《英雄人物故事》这本书，我对许多英雄人物有了更深入的了解。这本书主要讲了13个英雄人物，他们是。女中豪杰秋瑾、英雄人物邱少云、少年英雄赖宁、赵一曼、狼牙山五壮士、白求恩的故事、抗日小英雄王二小等英雄人物故事。这其中我最佩服的就是王二小，因为他十一岁就失去了双亲，乡亲们都很同情他，可是他却怕连累乡亲们，自己去地主家当放牛郎。这要是换我，我可不会像他那样想那么多。经过努力他当上了儿童团团长，认真地放哨。只要有时间就到八路军那里听故事。后来他碰上了敌人，要让他带路，王二小机智的把敌人带进了八路军的包围圈。敌人发现后，就用军刀把王二小杀死了，年仅十三岁就英勇牺牲了。王二小为了乡亲们的安全，把敌人引进了八路军的包围圈，最后被敌人残忍地杀害。他的事迹让我明白了：先辈们为我们创造出辉煌的今天，付出了巨大的代价。我们是他们的接班人，应当为祖国做出贡献。未来的世界属于我们，我们要珍惜现有的条件，让祖国的明天更加美好。20×20=400第2页共2页最后，让我们记住梁启超的一句话。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。作为一个中国人，我们要热爱自己的祖国，为祖国做出自己的贡献。20×20=400第三篇：读《英雄人物故事》有感读《英雄人物故事》有感今天，我读了《英雄人物故事》这本书。当我看到这本书第2页共6页的题目时，便抱着敬佩的心去读。我读完这本书，我想：故事中的人物都不怕死，如果换成是我，我有可能会退缩，可他们却毫不畏惧，他们是我们中国的骄傲。故事中的英雄一个个都英勇无比。如：李大钊宁死不屈，战火中的邱少云，黄继光舍身堵枪口等。他们身上的英雄气概值得我们去学习。看，李大钊，敌人从他口中得不到情报，便把竹签钉在他的手指甲里，十指连心啊。那种疼痛，真是不可想象，可李大钊哼都不哼一声。最后，丧心病狂的敌人把他带上了绞刑台。这时，李大钊还坚定地说：“你们...
