开题报告1、本课题的目的及研究意义：随着人类的科学技术与生活水平的不断提高，人们对环境艺术设计的要求也越来越高。环境心理学是一门与环境艺术设计相关的学说，现代环境艺术设计需要运用环境心理学原理来改善人们的居住环境，改善人类的日常生活。在人类社会不断发展，生活水平不断提升，科学技术不断完善，己形成比较完善的环境心理学说的今日，人类的居住空间设计是如何运用环境心理学的，环顾四周，大到建筑形体，小到室内空间，无一脱离环境心理学影响。因此，我们应该摈弃只重生产工艺要求、轻视人的行为和心理要求的倾向，将环境艺术设计从以往以生产设备为中心朝着以人为主体的方向发展，重视并努力真正体现对人的关怀，运用人类工程学、环境心理学、行为学原理，创造利于生产和满足人的行为需求的建筑环境，环境艺术设计与人相融合，让人们置身在良好的空间环境中产生归属感、生活感和亲切感，提高员工的生活质量及工作效率。2、本课题国内外研究现状：国外学者对于此课题的探索研究早于国内，并形成了一些较为成熟的理论观点，其中比较经典的论文与著作有丹麦学者杨.盖尔的《交往与空间》、日本学者芦原义信的《外部空间设计》、BuCkhout的《污染和心理学家：行动的召唤》；Gardner和Stern的《环境问题和人的行为》；Howard的《适应21世纪的生活方式等》。这些理论著作都将环境心理学的相关内容视为可用作环境艺术设计的指导原理。并且在20世纪末，有关学者还将“绿色”和生态学引入相关主题。这进一步加深了生存环境与行为心理之间的研究.林玉莲（2014）等编著的《环境心理学》从最根本的普通心理学知识入手，阐述了环境心理学的基本概念和系统理论，并探讨了有关理论观点在城市规划和建筑学等专业的运用。刘乐（2014）对环境心理在居住区环境艺术设计中的运用进行了研究，总结了居民的各种行为对不同生活环境的需要，以及不同环境对居民生活行为的影响。李理（2011）对行为心理学在大学环境艺术设计中的运用进行了研究，对在不同层次、不同功能的校园环境艺术空间中，人和环境的互动状况进行了具体分析。黄朝晖（2012）通过对福建高校的调查重点分析了校园绿化设计中存在的心理效应。3、参考文献[1]BuckhoutR.PoJlutionandthepsychologist：Acalltoaction.Environmentandthesocial.sciences.Washington,DC：AericanPsychologistAssociation,2011.75-81[2]PawlikK.Thepsychologyofglobalenvironmentalchange：Somebasicdataandagendaforcooperativeinternationalresearch.InternationalJournalofPsychology,2012,28：547-563[3]WinterDD.Ecologicalpsychology：Healingthesplitbetweenplanetandself.\rewYork：HarperCollins,2012[4]GardnerGT,SternPC.Environmentalproblemsandhumanbehavior.Boston,MA：Allyn&Bacon,2013[5]林玉莲，胡正凡.环境心理学仁[M].中国建筑工业出版社，2014.[6]刘乐.基于环境心理学原理的住宅小区环境环境艺术设计研究[D].福州：福建农林大学，2014[7]李理.环境艺术设计设计中行为心理学应用的研究[D].南京：南京林业大学，2011[8]黄朝晖.浅析环境心理学与校园绿化设计[J].海峡科学，2012,(5)：18-27.[9]凯文·林奇.城市意象[M].北京:华夏出版社，20144、论文提纲：一、绪论（一）研究背景与意义1.研究背景2.研究意义（二）国内外研究现状1.国外研究现状2.国内研究现状（三）研究内容与方法1.研究内容2.研究方法二、相关理论概述2（一）环境心理学的概念（二）人性化设计的内涵（三）环境艺术设计的人性化原则1.舒适性原则2.共享性原则3.复合性原则4.诱发性原则三、环境心理学在环境艺术设计中的现状及要素（一）环境心理学在室内环境设计中的现状（二）环境心理学对环境艺术设计要素的认知和感觉1.对视觉的满足2.良好的听觉环境3.对嗅觉的满足四、环境心理学与环境艺术设计的宜人性研究（一）环境艺术设计的人性化实践理念1.关注细节2.将地方特色充分凸显3.设置清晰合理流线（二）环境艺术设计要满足人们环境心理学体验1.营造良好的空间形象2.良好环境氛围的营造3.充分把握人的空间尺度4.把握适当的空间距离结论5、论文进度安排：1.2017...
