第1页共8页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共8页高校学生伤害事故的法律责任及处理和预防姚峥嵘①(南京中医药大学江苏,南京210046)近年来,随着高校办学规模的日益扩大和公民权利意识的不断增强,学生伤害事故及其引发的法律纠纷越来越多
许多高校在出现了学生伤害事故后常常不知所措,要么以牺牲学校合法权益为代价来息事宁人,要么不恰当地维护学校权益而导致事态难以收拾,学生伤害事故日益成为困扰高校工作、阻滞高校发展的严重问题
因此,如何从法律视角探析学生伤害事故的法律性质及责任认定,充分利用法律手段妥善处理好学生伤害事故,从而减少对高校教育教学秩序和声誉的负面影响,切实维护高校、教职员工和学生的合法权益,就成为一个具有重要意义的现实问题
一、高校学生伤害事故的法律性质界定当前,随着经济的发展、社会的转型、高校规模的扩大和大学生公民身份权利意识的增强,高校与在校学生之间的法律关系发生了很大的变化
如何在法律上反映这种社会关系的变化,准确定位高校学生伤害事故的法律性质,成为当前理论界和实务界的重要研究课题之一
因此,我们有必要对高校学生伤害事故的法律性质进行准确的界定,以便于做好处理和预防
高校学生伤害事故是指在高等院校实施的教育教学活动或学校组织的校外活动中,在学校负有管理责任的场所、生活设施或其他教育教学设施内发生的,造成在校学生人身损害的法律事实
高校学生伤害事故既属于一般人身损害的范畴,又有其自身的法律特征,具体看来,只有同时具备以下四个法律要件的学生损害才属于高校学生伤害事故范畴:(一)高校学生伤害事故是在高校负有管理职责时间内发生的事故学生在高校负有管理职责时间内发生的人身损害属于学生伤害事故,如学生在高校教育教学活动包括课堂教学、文体活动、社会实践中发生的人身损害就属于高校学生伤害事故;而在高校负有管理职责时间之外发生的损害则排除在