论文题目(Title)从幽默的“不协调理论”看《哈克贝利﹒费恩历险记》OnTheAdventuresofHuckleberryFinnfromthePerspectiveofTheIncongruityTheoryofHumor中心论点：本文从不协调理论的角度解读《哈克贝利•费恩历险记》，归纳“不协调”在作品中的主要体现及其幽默效果。本研究目的和意义:研究目的：通过对不协调理论在《哈克贝利•费恩历险记》中的应用分析，归纳作者在小说中展现的独特“幽默”效果极其意义。研究意义：帮助读者更好地解读马克•吐温同类型的文学作品，对与作品同一时代的美国社会背景有更深入的了解。本研究的理论意义（国内外文献综述）:国外研究：幽默为人类语言的调味剂，是不协调的产物。一直以来，国外学者对幽默的研究从未间断过。如StephenLeacock的“HumorandHumanit”y，JohnMorreall的“ThePhilosophyofLanguageandHumor”，P.E.McGhee的“Humor:ItsOriginandDevelopment”，S.Attardo的“TheSemanticFoundationofCognitiveTheoriesofHumor”和“LinguisticTheoriesofHumo”r，R.L.Latta的“TheBasicHumorProcess:aCognitive-shiftTheoryandtheCaseagainstIncongruity”，GeoffreyN.Leech的“PrinciplesofPragmatic”s以及W.Nash的“TheLanguageofHumor”等都对幽默进行了不同方面的研究。在国外与幽默相关的理论主要有Koestler的异类联想理论，Raskin的幽默语义脚本理论，Attardo和Raskin的言语幽默的一般理论，Veatch的违反论以及Fauconnier和Turner的概念整合理论。国内研究：国内对幽默和《哈克贝利•费恩历险记》的研究主要是以论文和期刊的形式。如对幽默的研究主要有吕光旦的“英语幽默的语用分析”，罗赛群的“英语的幽默及其语言表现形式”，张宁姣的“从语用学角度分析英语幽默的产生”，李葆卫的“言语幽默本质探析”，周蕾的“会话幽默的话语分析”以及王伊宾的“英语幽默语篇研究”；对《哈克贝利•费恩历险记》的研究主要有林灵的“APragmaticStudyofVerbalHumor”，王暖的“《哈克贝里﹒芬历险记》中言语幽默的语用分析“，魏鹏程的“《哈克贝利﹒费恩历险记》中的幽默研究”，郭文涛的“合作原则视角下幽默解读－－以《哈克贝利﹒费恩历险记》为例”，王莉的“关联理论视角下《哈克贝利﹒费恩历险记》中的言语幽默分析”以及刘文婷的“幽默理论在《哈克贝利﹒费恩历险记》中的应用”。由于幽默涉及面广，国内关于幽默的理论著述也很多，但归纳起来大致有三类:从交际角度出发；从修辞美学角度将之看成是通过讽刺，双关，夸张等手法戏剧性地表达思想，说明道理的途径；从认知语用学角度出发。本研究的问题、理论、方法和视角：问题：1.“不协调”在《哈克贝利•费恩历险记》这部作品中主要体现在那些方面？2.作者想要达到的幽默效果是什么？理论：不协调理论方法：文本细读法，相关资料和文献的分析、总结视角：不协调理论本研究的主要观点和重难点:主要观点：幽默为人类语言的调味剂，是不协调的产物。作品中“不协调”主要体现在语言的不协调，思想和行为的不协调以及特定的场景与人们的行为表现的不协调。重难点：找出作品中运用了不协调理论的地方，并分析不协调体现在哪些方面。详细提纲(DetailedOutline):1.Introduction1.1.IntroductiontoMarkTwain1.2.IntroductiontoTheAdventuresofHuckleberryFinn2.LiteratureReview2.1.DomesticStudy2.2.InternationalStudy3.TheoreticalBackground3.1.Humor3.2.TheIncongruityTheory4.AnalysisofIncongruityinTheAdventuresofHuckleberryFinn4.1.IncongruityofLanguagesinthenovel4.1.1.VernacularLanguageandStandardLanguage4.1.2.DramaticLanguageandStandardLanguage4.2.IncongruityofThoughtsandActions4.2.1.InnerThoughtsandRealActions4.2.2.ExpectationandFinalResult4.3.IncongruityofContextandPeople’sAct4.4.IncongruityandHumorousEffects4.4.1.Satirizing4.4.2.Amusing5.ConclusionReferences[1]Attardo,S.TheSemanticFoundationofCognitiveTheoriesofHumor[M].Humor:InternationalJournalofHumorResearch,1997.[2]Attardo,S.LinguisticTheoriesofHumor[M].BerlinandNewYor...
