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参观恒水中学心得体会10月17日，我随同校长去河北衡水中学参观学习。晚上九点多才到达报到地点，吃晚饭已是晚上10点多了。一路上，我们谈论着我们的教育，对衡中的了解，对教学的认识，心中的好奇也不觉的产生了，衡中真象别人说的那样吗。18日早晨，我们五点钟就早早的起来，便匆匆前往衡中参观他们的起床和出操。到了学校，我们个个都不觉得就赞叹起来，起床真是快，紧张有序；跑操呢，那种场景真令人震撼。在跑操以前学生有的到操场集中，有的在教学区的路上集中，每一位同学手上还都拿着一个小本子，在背、在看，本子上记载的是英语和语文的有关知识，这才叫争分夺秒呀，跑操时，简直象是阅兵式啊，有一股压倒一切的气势，紧凑、整齐、响亮、有力、精神，这才叫跑操呀。学生跑完早操，就迅速有序的回到教室，开始上早读。早读正好是读英语，先由广播领读，然后自读，真是投入呀，这么多来参观学习的老师，学生们仍然精神贯注的认真学习。后面黑板报上写着：“梦未圆、岂敢松懈；恩未报、怠慢可耻；战期中、我们一起向前冲。大学，拼了。”。我们也看了好多班，几乎每个班都一样，学生们认真刻苦，是我们的学生所没有的。各班级门口都有班风、理念、班主任介绍等，如：用爱心塑造学生，用真情感动学生，用榜样激励学生，用人格熏陶学生。还有对规范的认识：规范成就梦想，规范铸就辉煌，规范创造奇迹，规范赢得未来。“用赏识培养自信，用激励促其成功”、“抢先机，日日勤学苦练；比状态，步步踏踏实实”、“用汗水浇灌学业，用心血赢得智慧；用激情塑造自我，用坚韧挑战极限；用拼搏捍卫尊严，用信念铸造辉煌。”、“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”、“管理就是沟通、服务和引领。”“高素质、高成绩绝不等于书呆子”“办法总比困难多”……这是我在校园里随处见到的宣传标语、文化展示等，给人很强的文化内含的熏陶。并且路灯柱第1页共4页上是优秀学生的宣传照片及其成绩介绍、理想追求、人生格言，树立了榜样的作用。这便使我不能不思索什么是校园文化。我感觉文化就是一种生存方式和思维方式的解读。到了吃早饭的时间，我发现学生个个匆匆而行，快步前往餐厅就餐。他们只打上一碗菜两个馒头，吃完就走了，没有人报怨时间紧、饭菜不好等。并且我们还了解到，由于学校面积较小，学生人数太多，餐厅较小，学生吃饭要分两批。学生个个都表现出了非常好的精神面貌和品质，给我的感觉是有朝气有活力，成绩好是有能力的表现，并不是我们的一些学生所说的高分低能，我们的不少学生只会用这句话来掩盖自己的无知和低能，以及嘲弄别人时自己的空虚和心理扭曲。在早饭后我们对衡中进行了更深入的学习和解读。20xx年高考衡中考取了33个清华27个北大，连续十多年是XX省第一。该校的校训是：追求卓越，办学宗旨是：培养适应未来社会发展的素质全面的现代人；办学理念是：以学生的发展为本；校风是：博学笃行合作进取；教风是：爱生严谨善诱创新；学风是：厚积有恒深思求异。遵循以学生发展为本的办学理念。按照以人为本、科学管理求真务实、质量第一的指导思想，大力倡导尊重的教育，努力实施以“教会学生学习”为目标的教学改革，积极推行高站位决策，低重心运行，近距离服务，起动式管理的运行模式，教育教学质量连年攀升，学校实现健康快速、可持续发展。后来我们又参加了XX省高中校长专业研究委员会第一届年会，听取了各名校校长的报告。主要内容有：教育——寻求人的觉醒；传授知识的目的是培养知识欲，使学生保留、产生对知识的渴求欲望，通过知识引起学生的知识欲的产生和觉醒，这便是教育的主旨和追求；我们要弘扬人文精神，突出人本思想，努力营造师生幸福发展的软环境；并重不放纵，宽容有原则，给学生以终身难忘的教育；……都对目前的教育教学改革，做出了新诠释。中午我们又参观了学生的午休，安静有序，令人不得不赞叹。虽然每个宿舍住着12个同学，房间较小，可是整洁条理；虽然人多条件不优越，但温馨宁静；每个宿舍门口都贴有这个宿舍的雅号、照片、口号，处处皆文化，...