校站结合工作总结凝心聚力，呵护成长——淮师二附小“校站结合”工作总结根据XX省教育厅、关心下一代工作委员会有关的文件精神，淮XX县区区两级教育局、关工委联合召开的会议精神，切实解决淮师二附小留守儿童、贫困家庭、学困生暑期生活的诸多问题，丰富他们的假期业余生活，在校领导班子的组织协调下，二附小于暑期开始前就积极组建教育辅导站，聘请了学校在职优秀教师、部分“五老”人员担任指导老师，希望通过我们的努力与付出让更多需要关爱的学生感受到社会与学校的温暖，使学校教育在假期能得以延伸和拓展。现将我们的做法汇报如下：一、健全组织，保障投入。为保障辅导站的正常有效地开展，让学生更好地接受良好的教育，学校组建了行之有效的辅导站领导班子。组长：包立清淮阴师范学院第二附属小学校长副组长：胡浩淮阴师范学院第二附属小学副校长成员：陈涛淮阴区未成年人指导中心主任范军武淮阴区未成年人指导中心兼职心理咨询师陆梅淮阴师范学院第二附属小学艺术中心主任姜东文XX县区北京路中学艺术团团长刘二明淮阴师范学院第二附属小学体育部主任王开乾淮阴师范学院第二附属小学教务处主任马曲萌第1页共3页原淮师二附小办公室主任（退休）包立清校长负责辅导站的全面协调工作，胡浩副校长负责具体事务，辅导站的安全保卫工作，值班检查工作等。为使辅导站的工作更扎实更有效地开展，我们还制定了《淮师二附小校外辅导站安全保卫制度》《淮师二附小校外辅导站值班制度》《淮师二附小校外辅导站教师管理制度》《淮师二附小校外辅导站考评细则》等一系列规章制度，使工作开展有章可循，提高了辅导站的效能，为孩子们创造一个温馨的家园。同时，学校积极筹措资金，从有限的办公经费中拨出一部分用于保障辅导站的正常运行，学校先后为此动用教室、功能室14口，投入了资金2.6万余元，30余人参与，受惠学生达330余人次。二、体艺文心，四轮驱动。为使孩子的暑假生活更充实，更丰富，也使辅导站的工作更有抓手，我校在校委组织安排下，充分发挥学校优势，开设了篮球、羽毛球、轮滑等五个体育社团，二胡、古筝、笛子等6个民族乐器社团，开设以语文、数学、英语为主的文化辅导班，开设十余次的心理团体辅导课程，以及个体心理咨询服务。在各位辅导员的辛勤付出下，各位同学的努力下，刚成立不久的“博雅民族乐团”获得了XX县区体艺节汇演特等奖，在赴南京参加“第六届中小学生艺术展演”活动中荣获小学组器乐类二等奖的优异成绩，勇当苏北地区的排头兵。轮滑比赛省团体总分第三名，十余人次获个人比赛金银铜等奖项，男女篮球获市赛亚军，啦啦操市一等奖，XX县区“老少共话新时代”演讲比赛一等奖……三、不断总结，逐渐深入。校外教育辅导站，经过一段时间的实践，已经体会到了构建校外辅导教育的新特色，必须要把此项工作纳入精神文明建设计划，纳入年终考核目标，要把关心下一代的工作与精神文明工作同时部署，同时开展，同时检查，同时总结评比。校外教育辅导站的建设要形成自己的特色，必须紧紧团结依靠“五老”骨干，不断扩大志愿者队伍，并通过各种有针对第2页共3页性、有目的，结合具体实际，适合儿童特点的教育活动，使辅导站工作经久不衰。校外辅导站要不断总结工作经验，多办实事，要急党所急，想学生所想，尽关工委所能。通过努力，我们的校外辅导站工作取得了令社会瞩目，家长满意，师生喜爱的优异成绩。但我们认为这还远远不够，受空间经费等因素的影响，很多方面还需要加强和提高，还需要不断创新，要走出去向更多兄弟单位学习，争取把校外教育辅导站办得更好。第3页共3页
