关于以人为本的高校独立学院学生管理工作研究摘要：独立学院是在国有民办二级学院的基础之上建立起来的，既区别于现有的公办高校，也有异于单纯的民办高校，是一种崭新的办学模式，一种高校发展的新思路，是现阶段我国高等教育发展的客观选择，也是我国高等教育改革的重大突破。本文试图对以人为本高校学生管理工作展开分析和研究，希望能在理论上丰富以人为本的独立学院学生管理理论，在实践上为独立学院的学生管理工作者提供一些有价值的参考。关键词：独立学院；以人为本；学生管理Abstract:TheIndependentInstituteisaprivatesecondarycollegesinthestateonthebasisofestablished，bothdifferentfromtheexistingpublicuniversities，therearealsodifferentfrommereprivatecollegesanduniversities，isaneweducationalmodels，onenewuniversitydevelopmentideas，istheobjectivedevelopmentstageofChina'shighereducationchoice，butalsoamajorbreakthroughinthereformofhighereducation.Thispaperattemptstopeople-orientedmanagementofuniversitystudentstoanalyzeandresearch，hopingtoenrichpeople-orientedintheoryindependentcollegestudentmanagementtheory，inpracticeasanindependentcollegestudentmanagementworkerstoprovidesomevaluableinformation.Keywords:IndependentInstitute;people-oriented;studentmanagement前言当前经济快速发展的形势下，高素质的人才受到了社会各界的普遍青睐，而当前我国缺乏各类创新型高素质人才的现状已经在一定程度上制约了社会经济的进一步发展。作为我国高校教育创新和摸索的典范——独立学院应运而生，在一定程度上对高等教育的资源进行了合理的优化配置，同时也进一步满足了人们对文化的需求。学生管理工作室学校管理工作中的重中之重。近年来，独立学院在办学规模上不断扩大，在学生的管理工作上也面临着全新的挑战。独立学院学生同普通高校学生相比，在群体特征上存在着一定的差异。所以，在当前新形势下，进一步强化独立学院的学生管理工作，将学生管理工作水平实现提高，不断摸索新思路，探索新方法，推动独立学院实现快速的发展，具有很强的实践和指导意义。一、以人为本的涵义在以人为本的理念下，重视社会属性、精神属性以及自然属性之间的辩证统一，更加体现出一种人文关怀，将人作为基础和核心，最终推动人实现全面的发展。以人为本充分体现出对人的肯定与尊重，以人为本坚持以人为中心，重视人自身的发展，充分唤醒并重视起人的本性，在最大限度上将人自身积极的因素调动起来，并激发出人自身在创造上的活力，将人主观能动性全面的发挥出来。教育以人为本，人是其根本出发点，同时也是其终点；教育以人为中心，也以人为目的；教育以人为基础，也以人为根本。二、“以人为本”的学生管理工作的涵义在人类思想的发展中，“以人为本”占有重要的地位，在新时期高校的学生管理工作当中，也提供了全新的理念和方法。高校是培训人才的主阵地，能够帮助学生树立起正确的价值观、人生观以及世界观。因此，在高校管理工作当中，需要切实遵循以人为本的理念，重视学生自身发展，实现学生自身利益的最大化。在高校的学生管理工作中坚持以人为本，要求管理者从内心将学生作为主体的理念，从学生根本利益出发，开展学校的各种工作，对学生做到关爱、理解、尊重、宽容以及激励，切实为学生服务，调动起学生自身的积极和主动性，帮助学生提高自身能力，发展处自身的个性，对于学生自身的发展需要尽可能的做到最大限度的满足，实现学生自我管理、自我教育、全面发展。在学生管理工作中，全面提升学生自身的综合素质，从学生出发，将学生最培养成为社会有用的人才。三、确立以人为本的高校学生管理工作的重要性（一）以人为本是现代高校管理工作实现高等教育目标的需要当前高等教育逐步实现国际化，教育实现存在着激励的竞争，就业矛盾不断凸显，导致今天对高校教育的质量进行评估的主要指标就是高校招生以及学生就业的有关数据。在当前时代发展之下，高校的教育以及管理坚持以人为本，以学生为核心。今天科学技术发展是世界发展的主导...
