高中政治：《文化生活》第三单元第七课第2框《弘扬中华民族精神》导案新人教版必修3VIP免费

山大华特卧龙学校2009—2010学年度（上）学案《文化生活》第三单元第七课第2框《弘扬中华民族精神》导案【学习目标】1.知识目标：识记中华民族精神的形成和发展。理解弘扬中华民族精神的必要性及意义。分析结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求，分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性及重大意义。2.能力目标：联系历史和现实，提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力。3.情感态度价值观目标：通过学习，提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为中华民族精神继承和发扬贡献自己的力量。【学习重难点】弘扬中华民族精神的必要性及意义【课前预习自主探究】知识点一：中华民族精神的丰富和发展自主探究1：（1）列举不同时期的民族精神时期民族精神新民主主义革命时期社会主义革命和建设时期(2)结合不同时期的民族精神思考：中华民族精神是如何形成和发展的?知识点二：永远高擎中华民族的精神火炬自主探究2：有人认为，上述杰出人物的人格品质和精神的确很高尚，但在改革开放和发展市场经济的条件下，这种精神与实际生活相去甚远，学习这种精神只是一句空话。请你简要评论这种观点。知识点三：书写中华民族精神的新篇章1班级姓名学号自主探究3：看教材第80页的“两个镜头”。思考：(1)从弘扬中华民族精神的意义来看，毛泽东离开西柏坡“赶考”与胡锦涛来到西柏坡考察学习两者之间有何内在联系?(2)结合第一问，从两者的联系中，我们在弘扬和培育民族精神方面能得到什么启发?【基础自测】一、选择题1．民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是（）A．摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系B．在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌C．在不同的历史时期，有不同的民族精神D．中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂2．近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。这说明中华民族精神具有（）①民族性特征②时代性特征③先进性特征④多样性特征A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．“众志成城，抗震救灾精神”、“抗冰雪灾害精神”、“载人航天”精神是改革开放时期中华民族精神的突出表现。弘扬和培育这些精神是提高全民族综合素质的必然要求，因为这些精神（）A．是民族综合素质的有机组成部分和集中体现B．集中体现着一个民族独有的精神特质2C．对民族的生存和发展具有巨大的作用D．是一个民族与其他民族相区别的重要特征4．胡锦涛强调指出，全党和全国人民要注重弘扬以爱国主义为核心的团结统、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，同时坚持弘扬以改革创新为核心的时代精神，不断赋予民族精神以时代内涵。下列关于“弘扬和培育民族精神与弘扬时代精神”表述正确的是（）①二者相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践②只有弘扬时代精神，才能不断为中华民族精神增添新的时代内容③只有弘扬和培育民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色④要把弘扬和培育民族精神与弘扬时代精神结合起来A．①②B．③④C．①②③D．①②③④5．实践告诉我们，越是深化改革，越是扩大开放，越要弘扬民族精神和时代精神。这是因为（）A．中华民族精神以爱国主义为核心B．中华民族精神比其他民族精神更优越C．中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力D．中华民族精神深深植根于数千年的优秀传统文化之中6．有人认为：“经济建设是所有工作的中心，一切活动都必须围绕经济建设展开，那么，弘扬民族精神是可有可无的事”。这种观点（）①正确揭示了经济建设与弘扬民族精神的关系②割裂了经济建设与弘扬民族精神的关系③否认了弘扬民族精神对经济发展的促进作用④忽视了我国当前的中心工作A．①②B．①④C．②③D．③④7．当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括文化实力和民族精神的竞争。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力...