江苏省江阴市成化高级中学高中地理3.1能源资源的开发以我国山西省为例教案1新人教版必修3【教学目标】以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。1、了解能源资源开发与区域可持续发展的关系。2、尝试评价山西煤炭资源的开发条件。3、通过阅读文字和图表，了解山西能源基地的建设情况和发展变化。4、培养科学研究的方法与态度，理性地看待山西省能源大省的地位。【教学重点】理解山西煤炭资源开发的优越性和能源基地建设的重要性【教学难点】理解山西能源基地建设的重要性【教具】地图、多媒体课件【教学过程】【二次备课】★新课导入：中日钓鱼岛、中菲黄岩岛争端的直接经济因素★新课学习：充足的能源供应是保证区域经济发展和居民生活水平提高的重要条件。能源主要有两大类：可再生和非可再生能源。(阅读)阅读第一段，说说非可再生能源的特点生：经过漫长的地质时期形成；有限；容易破坏生态环境。(读图)图3.2中国和世界主要能源消费结构，我国能源消费以什么为主？生：煤炭。师：在世界能源消费结构中也仅次于石油。被誉为中国鲁尔区的山西省是我国重要的煤炭基地，也是世界最大的煤炭基地之一。合理开发和利用煤炭资源直接影响到山西省乃至全国的可持续发展。那么山西省煤炭资源的开发条件如何呢？生：十分优越：煤炭资源丰富，开采条件好；市场广阔；位置适中，交通比较便利。师：我们要因地制宜的考虑区域的资源状况、市场和交通条件。(读图)图3.2中国和世界主要能源消费结构，1、我国与世界的能源消费结构有哪些不同？2、我国能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义？(教师指导)1、对比分析：主体差异；清洁能源比例差异，尤其是水能。2、从我国以煤炭为主的能源消费结构看山西省煤炭开发的市场前景。(承转)为了充分发挥山西省的煤炭优势，1982年起，国家加快了建设山西能源重化工基地的步伐。(阅读)阅读42页第二目“能源基地建设”，说说山西能源基地的建设过程。生：扩大煤炭开采量；提高晋煤外运能力；加强煤炭的加工转换。师：产得多，运得出，变得通。1(读图)图3.4山西省煤炭外运线路1、晋煤外运有哪三条铁路运煤干线？2、为什么都是向东的而没有往北和往西的？3、终点为什么是港口城市？师生：1、北，大秦线；中，神黄线；南，焦日线。2、北边内蒙古和西部的陕西煤炭资源都比较丰富。2
