农业生产活动单元概述本单元对应的新课程标准要求及其它版本教材比较1．新课程标准：知识要求方面分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。活动建议：结合所学知识，判断本地域农业地域类型，并分析其形成条件。注意：课程标准要求较为宽松，提供给教材编者有较大的空间。2．其它版本教材的比较：相同：基本按课程标准要求编写成一节内容；重在区位因素阐析，次在地域类型。不同：湘教版：先有产业活动区位一般分析，后才是分农业等各因素进行编写；中图版：重视研究性学习方法与学科的整合，先在课前进行，然后有跟踪进度；山东版：强调问题意识是其特色所在。人教版教材单元整体分析1．单元知识结构农业是生产活动中的基础部门，又是历史最悠久的产业。在人类各种活动中与自然环境最紧密、相互影响最深刻的就是农业生产活动。人类正是通过农业生产活动，利用自然资源。改造环境，推动人类社会的发展和文明的进步。本单元中学习农业生产活动，学习的侧重点不在农业生产活动的本身，而是在农业生产活动与地理环境的关系上。一方面农业的生产时象是有生命的动植物，生物的生长发育与自然环境关系最密切，所以农业是受自然环境影响最大的产业，另一方面随着社会的发展和科技的进步，社会经济因素对农业的影响越来越大。教材第一节系统地分析了自然、社会经济等农业区位因素及其发展变化时农业区位的影响。从气候、地形、土壤、市场和政策等角度对一定地域农业生产进行区位选择，而农业区位选择的实质就是对农业土地的合理利用。当然分析农业区位时，要具体问题具体分析，用发展的眼光看待问题。第二节从区位因素、生产特点、问题及解决措施等方面对季风水田农业和商品谷物农业两种地域类型及其典型区域进行对比分析。季风水田农业包括了我国南部广大的水稻种植区。能直接反映我国农业生产的实际。商品谷物农业是世界上生产商品粮的主要农业地域类型，美国是世界上最大的商品谷物生产国的典型。第三节“以畜牧业为主的农业地域类型”，阐述了大牧场放牧业和乳畜业两种农业地城类型的主要特征和分布地区，并对其区位优势和生产特点进行了分析。大牧场放牧业是进行大规模商品畜牧业生产的农业地域类型，世界大牧场放牧业杰出代表是阿根廷潘帕斯草原。而乳畜业是一种面向城市市场的商品化、集约化商品富牧业地域类型，其中以欧洲乳畜业的形成最为典型。2．教学重难点用心爱心专心农业区位因素农业地域的形成与发展案例分析以种植业为主的农业地域类型以畜牧业为主的农业地域类型季风水田农业商品谷物农业大牧场放牧农业乳畜业教学重点（1）理解影响农业区位选择的因素及其发展变化，运用案例阐述其时农业区位选择的影响。（2）分析案例，理解农业地域类型的形成是因地制宜发展农业、合理利用土地的结果。（3）概括掌握季风水田农业的生产特点和区位条件。（4）概括掌握商品谷物农业的区位条件及优势。（5）掌握潘帕斯草原发展大牧场放牧业的区位优势，了解阿根廷牧牛业的发展措施。（6）识记乳畜业的产品种类和分布特点，理解欧洲乳畜业形成条件。教学难点（1）如何理论联系实际，合理地进行农业区位选择，从而做到因地制宜、合理布局。（2）对比分析各农业地域类型和区位条件方面的相同点及不同点。（3）运用有关图文资料分析各地发展农业的有利和不利条件。各节重点知识、重要图表、活动分析与教学建议第一节：区位理论影响农业的区位因素3．若干图析及活动建议第二节：1．商品谷物农业区位条件分析2．若干图析及活动建议第三节：1．若干图析及活动建议教学建议1．联系当地实际，加强案例教学2．课堂组织好学生讨论，教师分析、归纳、点拔3．形成本单元学习的知识结构网络，方便学生掌握主干知识附：本单元主干知识的归纳：一、农业区位因素及变化1．农业的主要区位因素对农业区位选择的影响农业区位因素对农业生产的影响对农业区位选择的影响自气候光热条件与农作物种类分布、复种制度和产量的关系最为密切，不同生物的生长发育要求的水分条件不同根据当地气候条件，选择适当的农作物品种、耕作制度用心爱心专心然条件地形平原地区地势平坦，土层深厚，适宜发展...
