高中政治我国的人民代表大会制度 人民代表大会国家权力机关教案 新课标 人教版 必修2VIP免费

我国的人民代表大会制度--人民代表大会国家权力机关总体目标：1．知识目标⑴知道人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权。⑵了解人大代表的法律地位、权利和义务。⑶理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2．能力目标⑴提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力，如分析说明人民代表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。⑵培养自主学习能力，能够运用事例说明关于人民代表大会行使职权的具体表现。⑶增强收集材料的能力，能够从报刊、书籍中或网上查阅、收集有关人民代表大会活动的有关资料用于学习。3．情感、态度与价值观目标⑴认同我国人民代表大会制度的优越性。⑵初步树立公民要为完善和巩固人民代表大会制度作努力的观念。⑶培养合作学习的团队精神知识扫描1．人民行使国家权力的机关（1）中华人民共和国的一切权力属于人民。（2）人民如何行使管理国家的权力：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）最高国家权力机关：全国人民代表大会。（4）全国人民代表大会及其常务委员会的职权：行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。（5）地方各级人民代表大会的职能：行政区内人民行使国家权力的机关，讨论决定本行政区的重大问题并由它监督实施。2．肩负人民的重托⑴国家权力机关的组成人员及其产生：人大代表，由民主选举产生。⑵人大代表的职责：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。⑶人大代表的职权：审议议案、表决各项决定、提案权、质询权。教材分析教学重点、难点与疑点重点与难点：人民代表大会是人民行使国家权力的机关，明确人民代表大会的性质、地位和职权。疑点：理解我国的国家权力来源于人民教材解读引言：人民当家作主是社会主义民主制度的本质。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。人民代表大会制度是符合中国国情、体现社会主义国家性质、能够保证中国人民当家作主的根本政治制度。坚持和完善人民代表大会制度，是我们发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的重要内容。人民代表大会：国家权力机关人民怎样当家作主情景导入：P54页。情景略。设疑：⑴我国人民代表大会是怎样产生的？⑵我国人民如何行使管理国家事务的权力？⑶人民代表大会具有哪些具体职权？人民行使国家权力的机关我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”那么，在我们这个人口众多、地域辽阔的国用心爱心专心家，人民如何行使管理国家的权力呢?那就是，我国宪法明确规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。在全国人民代表大会闭会期间，全国人大的部分职权由全国人大常委会行使，以便更好地发挥最高国家权力机关的作用。地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。它们与全国人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系。探究活动：P56页。情景略设疑：●对照示意图，联系第54页人民代表大会会议活动的图片，说说图1、图2、图3、图4、图5分别表示人民代表大会行使哪项职权。肩负着人民的重托人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。我国各级人民代表大会的代表，由民主选举产生。全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员。相关链接：人大代表产生的方式有两种：全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出；县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生。全国各级人民代表大会的代表每届任期...