广东机电职业技术学院《财务管理》课教学方案教师：吴冬才第1号学习内容认识财务管理课时2教学目标专业能力完成工业企业财务活动、财务关系和财务管理目标知识导图；具备协调企业利益关系人之间的财务关系和财务目标的初步能力，具备评价企业财务管理环境的初步能力；结合课堂学习、完成实地调查企业和网上查阅企业资料的任务，初步认知企业理财。方法能力学会学习、学会工作；培养科学的思维方法、开拓创新的精神和严谨的工作作风；拓展自我天赋、可持续发展能力和创造性解决问题的能力。社会能力学会合作，学会做人，与他人和谐相处；具有良好的团队精神、职业道德和社会责任感。目标群体会计电算化专业二年级学生，具备一定的会计基础知识和会计核算能力。教学环境多媒体教室（借助多媒体设备模拟企业理财环境）教学方法案例教学法、角色扮演法、头脑风暴法时间安排学生活动设计教学过程教师活动设计10分钟提供联系人：班长、学习委员电话设立班级公共邮箱：组成学习小组：6－8人1、学期开堂介绍自我介绍：告诉学生联系电话、邮箱。课程介绍：课程性质和地位，课程学习任务和目标，课程学习特点和要求，课程学时分配、整体安排及考核方式。10分钟听课与思考2、宣布教学内容和目的多媒体课件演示：本次课的标题、教学目标和内容案例引入：英国巴林银行倒闭韩国大宇集团倒下爱多VCD一落千丈。提出问题：什么是财务管理？为什么要进行财务管理？财务管理包括哪些内容？25分钟导入训练：请同学们分组讨论完成1、描绘创办虚拟企业资金运动过程（图表）2、以虚拟企业为例讨论企业存在的财务活动3、以虚拟企业为例讨论企业存在的财务关系（图表）以及如何协调成果展示：请同学们分组展示讨论结果（代表发言）－（卡片）接受评价：其他同学对展示成果从各方面进行评价（语音问候、目光交流、内容结果、时间把握）。3、分析财务管理的内容提问引导：（结合案例）：企业运营中资金是怎样运动的？存在哪些理财活动？需要与哪些利益关系人打交道？布置任务：1、完成企业经营过程中的资金运动图2、完成企业经营过程中各利益关系人示意图教师点评归纳：1、企业的财务活动具体包括筹资、投资、资金营运和收益分配等一系列行为。2、企业筹资、投资、资金营运和收益分配等财务活动的管理要点。3、企业要处理好的财务关系主要有以下八个方面：企业与国家政府之间的财务关系企业与投资者之间的财务关系企业与债权人之间的财务关系企业与受资者之间的财务关系企业与债务人之间的财务关系企业内部各单位之间的财务关系企业与职工之间的财务关系企业与供货商、客户之间的财务关系25分钟分组讨论：1、以虚拟企业为例讨论企业目标和财务管理目标2、设计科学合理的企业财务管理目标的协调方案。成果展示：请同学们分组展示学习成果（代表发言）接受评价：其他同学对展示成果从各方面进行评价（语音问候、目光交流、内容结果、时间把握）。4、确定财务管理的目标提问引导：（结合案例）：1、你创办企业的目的是什么?2、你对自己创办企业的理财目标是什么？3、要实现企业理财目标，对财务管理有何要求？4，展示企业中的代理关系图，如何协调不同利益主体财务目标的矛盾？教师点评归纳：1、企业目标:生存、发展、获利。2、企业财务管理要求：以收抵支、到期偿债，筹集发展所需资金，合理有效使用资金。3、企业财务管理目标：利润最大化、每股收益（或权益资本收益率）最大化、公司价值（或股东财富）最大化4、企业中不同利益主体财务目标的协调手段：建立监督机构和激励机制6分钟分组讨论：1、财务管理原则2、财务管理方法5、认识财务管理的原则与方法提问引导：（结合案例）：假设你为某公司财务管理工作人员，你会遵循哪些财务管理原则？运用哪些财务管理方法？教师归纳：财务管理的原则，也称理财原则，是指人们对财务活动的共同的、理性的认识。一般包括。资金合理配置原则；收支平衡原则；成本效益原则；收益风险均衡原则；弹性原则；兼顾各方利益原则。8分钟分组讨论：假设你为某公司财务管理工作人员，你会如何利用金融市场来从事理财活动？成果展示：请同学们分组展示学习成果（代表发言）6、分析企...
