第一篇导论第一章政治经济学的研究对象与方法教学目的：通过教学，使学生了解政治经济学的产生、发展、研究对象和任务，明确学习政治经济学的重要性，正确认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是对马克思主义政治经济学的丰富和发展。教学重点：政治经济学的研究对象；政治经济学的研究任务；学习和研究政治经济学的方法。教学难点：生产力和生产关系的相互关系；经济规律的客观性和可认知性。教学内容：第一节政治经济学的产生和发展一、什么是政治经济学政治经济学是一门独立的以研究社会经济问题为己任的社会科学。它作为—门学科最早是由法国重商主义者蒙克莱田（1575～1621年）提出的。在1915年出版的《献给国王和王太后的政治经济学》中，蒙克莱田使用了“政治经济学”这个名词。但这里的“政治”与我们现在一般使用的“政治”概念不同，它是国家范围或社会范围的意思。“政治经济学”就是指所研究的是国家范围或社会范围的经济问题，突破了以往研究社会经济问题只局限于家庭经济或庄园经济，或只作为某一学说的组成部分的限制。从此以后，“政治经济学”—词便被广泛使用，成为研究社会经济问题这门学科的名称。到1890年马歇尔出版了《经济学原理》—书后，这门学科的名称才逐渐由政治经济学改为经济学。但马歇尔认为，政治经济学和经济学是通用的，因此，不能把“政怡经济学”理解为既研究政治又研究经济的学科，“政治经济学”也可简称为“经济学”。当今，随着经济学科的发展，经济学分支学科不断增多，于是将政治经济学纳入理论经济学的范畴，以与应用经济学科、管理经济学科相区别。从前面的论述我们可以知道，“政治经济学”这个学科名称并不是马克思发明的，因而“政治经济学”就不是马克思主义的专用词。这样，政治经济学就因理论框架、理论观点的不同而区分为马克思主义政治经济学(或马克思主义经济学)和非马克思主义政治经济学(或非马克思主义经济学)。马克思主义政治经济学是反映客观经济运动规律的经济理论，具有严格的、高度的科学性。二、马克思主义政治经济学的两个重要理论来源马克思主义政治经济学是在批判、继承和发展前人的优秀思想文化成果的基础上创立起来的。马克思主义政治经济学的主要理论来源是英国的古典政治经济学，同时也从法国的空想社会主义理论中得到启发。英国古典政治经济学，其奠基人是威廉·配第，集大成者是亚当·斯密，最后由大卫·李嘉图完成。他们把劳动看做是价值的源泉，以生产商品所消耗的时间来衡量价值，初步创立了劳动价值论。他们还触及到了剩余价值的起源和性质的问题，认为既然商品的价值决定于劳动时间，那么利润、地租和利息的起源显然同劳动是分不开的。同时他们对资本主义社会阶级关系做了经济上的分析，一定程度上揭示了阶级之间的经济对立。但由于受阶级利益的局限，古典政治经济学没有揭示剩余价值的来源和实质，从而无法揭示资本主义经济的真实关系。不过，英国古典政治经济学为马克思主义政治经济学的创立，提供了直接的思想和理论的材料。马克思和恩格斯正是在对它进行彻底的批判和改造的基础上，吸取其中正确有益的因素，结合新的无产阶级斗争的实践，创立了马克思主义的政治经济学，使政治经济学真正成为科学。19世纪初，以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文等为代表的空想社会主义者对资本主义制度的各种弊端进行了激烈的批判和抨击，揭露了资本主义制度的种种矛盾和罪恶，提出了一系列未来社会的美好设想。尽管他们的理论具有进步意义，但总的说来未能突破唯心史观的束缚，尤其在怎样实现他们所提出的理想社会问题上，他们把希望寄托在天才人物的出现和资产者及当权者的善意上，这样就不可避免地要陷入空想。但却为马克思、恩格斯实现政治经济学上的伟大变革提供了思想和理论材料，为马克思主义政治经济学阐述社会主义代替资本主义的客观必然性提供了重要的理论来源。马克思主义政治经济学并不是全盘地接受古典政治经济学和空想社会主义的经济理论，而是继承其科学的成分，批判其非科学的因素，在他们研究成果的基础上对政治经济学进行了伟大的革命和创新，是完全科学的政治经济学。三、马克思...
