希望家园活动总结篇一:2010恩菲希望家园工作总结多措并举,关爱留守儿童XX县区第十二小学我校地处XX县区城南街道办深水垌村,是一所城乡结合部学校,学校有学生395人,教师31人,其中留守儿童94人,半留守儿童120人
随着农民外出务工的增多,“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多
在团省委、省青联、省少工委及各级主管部门的领导下,在团省委陈东书记的亲切关怀下,作为XX省首批关爱留守儿童的希望家园之一的“恩菲·希望家园”在去年7月1日正式成立了
在过去的一年里,在我校师生的努力下,关爱留守儿童的工作得到了社会各界的鼎力支持和帮助,学校、家庭、社会三管齐下,帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进“留守儿童”健康成长,开展了一系列的活动,取得了很好的效果
1、建立健全领导负责制度
首先我们成立了关爱留守儿童工作领导小组,由学校领导、中层干部、班主任和科任老师组成,校长亲自挂帅,明确工作职责,制订具体工作计划,逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化
加强对留守儿童的统一领导和管理,范文top100保证各项工作要求全面认真落实到位
2、实施教师、学生结对帮扶留守儿童制度
结对师生经常找留守儿童谈心,随时把握留守儿童的思想动态,定期家访,关心生活,指导、帮助学习,引导他们健康成长
建立师生关爱留守儿童的成长日记,让留守儿童在教师同学的集体中成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁
我们要求每位辅导员对每个留守少年儿童悉心照顾,实行“三个优先”:一是在学习上优先辅导;二是在生活上优先照顾;三是在活动上优先安排,让留守儿童时时处处体验到老师对他们的关爱
经常开展“五个一”活动:每天一做,每个留守儿童每天至少做一件力所能及的家务,并写一篇日记;每周一读,要求每个留第1页共10页守少年儿童每月至少读一本好书;每月一通,每个留守儿童每个星期与父母通一次电话;每期一