学校XX年社会治安综合治理工作总结VIP专享VIP免费

学校XX年社会治安综合治理工作总结——六郎镇中心学校2017年社会治安综合治理工作总结社会管理综合治理问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，是各项工作的首要任务。我校治安综合治理工作坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”原则，通过全程整治，领导班子形成了“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的共识，全力维护校园稳定，教师、学生的安全意识和自我防护能力明显提高，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护了学校正常的教育教学秩序。为维护学校这个“小社会”的稳定，我们年初就制度了计划，确定了“分‘四个阶段’，从法制教育、平安校园建设、治安防控体系、打击渉校违法犯罪、组织保障等方面开展学校治安综合治理工作（以下简称“综治工作”）一、四个阶段将全年的综治工作分成宣传、学习、排查问题、评比总结四个阶段进行。1、宣传阶段。学校分别召开全体教职工大会、学校校会，组织学习《社会治安综合治理条例》、《安全制度》、《学生伤害事故处理办法》、《预防未成年人犯罪法》等制度、法规。成立了以校长为组长，分管安全工作的副校长为副组长的综治工作领导小组，领导小组全面负责综治各项工作的统筹安排；各班班主任召开了班会、学生干部会议，利用宣传橱窗、宣传栏、班级墙报、红领巾广播站等宣传阵地，以多种形式宣传综治工作的重要内容及意义，营造综治工作的浓厚氛围，使综治工作深入人心。2、学习阶段。要求各班利用班会课，集中时间学习《社会治安综合治理条例》、《安全制度》、《学生伤害事故处理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学安全教育系例挂图》、《小学生行为守则》，并要求每生交学习体会一篇，以提高安全意识、防范意识、自救自护意识和法律意识。并对照自己的日常行为进行反思，确保了学生的不良行为消除在萌芽状态。第1页共24页3、排查问题阶段。综治工作领导小组成员组织了多次自查自纠。首先对校园安全隐患进行排查，发现一例，处理一例，整改一例。并对六方路危险地带挂上警示牌。其次是对思想后进生的排查和帮教。学校校风的好坏，从某种程度上来说，取决于对思想后进生的管理。我校在此方面相当重视，实行层层负责制，重点落实在班主任工作上。每月大队部要召开1次班主任会议，总结交流情况，并对班主任进行专题培训，特别是心理教育和法制教育的培训，使班主任增强依法治教的意识，提升自己的教育水平。对后进生的管理，要求班主任要弄清情况，建立跟踪档案，多谈心，多与家长沟通情况，以便及时调整教育方法。对于那些家长配合不得力或家长根本不管的学生，少先队大队部就及时与镇综治办、派出所、街道、村委会等联系，敦促家长们的法律监护意识，力所能及地教育后进生，形成教育合力。再次就是维持学校周边良好的社会治安，扼制社会不良青年对学生的搔乱。我校与六郎派出所实现了警校共建。法制副校长经常过问学校的综治工作，并到校指导学校综治工作。学校白天有领导带班值日，晚上有保安护校，在校园内外巡视，发现有苗头性的问题及时与校长室联系，马上处理，对净化校园治安环境起了相当大的作用，由于措施得力，管理到位，学校一年内无任何社会青年搔扰事件发生，六郎中心学校成了一片净土。4、总结评比阶段。积极开展安全文明班级、中队等细胞工程创建活动。同时要求各班对综治工作及时总结，上报总结材料，依据材料，结合实际，学校综治工作领导小组对各班综治工作进行评议，评出优胜者，予以奖励。二、工作内容1、法制安全教育（1）以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治校、依法治教方针，努力做好“七五普法”宣传工作，对师生开展多种形式的普法宣第2页共24页传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，认真完成各项任务。在“七五”工作计划中，通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法、用法的自...