会计学教学大纲课程编号：040006课程名称：会计学英文名称：FundamentalAccounting学分：3学时：51适用年级专业（学科类）：第二学年会计学一、课程概述（一）课程性质初级会计学是经济管理类各专业，包括会计学专业的专业基础课，是学习其他财务会计课程的入门课程。该课程着重讲授会计学的基本理论和基础知识，掌握会计核算的基本方法和账务处理的基本程序。（二）教学目标与要求本课程以原理的说明为主，从学生的学习规律出发，按照教学的基本规律，由易到难，由浅入深地介绍会计学的基本原理，会计的基本方法和基本程序，突出会计要素的确认、计量、记录和报告，通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论，基本方法和基本技能，熟练运用各会计核算方法。（三）重点和难点本课程作为会计学专业的专业基本课，是学习其他财务会计课程的入门课程，它的主要内容是讲解会计及会计核算的基础知识，并不进行过深的理论探讨，以掌握簿记学为主要内容，即主要是关于会计确认、计量、记录和报告的基本原理与方法。（四）与其他课程的关系本课程需要与中级会计学的课程相衔接，前者以会计核算的基础知识为主，后者主要是通用类会计理论与方法的具体应用。此课程的学习将为后续的其他课程如财务会计学、财务管理学、成本会计学以及审计学等打下基础，同时，本课程的学习需要学生具备管理学和西方经济学等相关的基础知识。（五）教材及教学参考书1、《初级会计学》，朱小平等主编，中国人民大学出版社，2005年第四版2、《基础会计学》，马彦玲等主编，经济管理出版社，2006年第一版3、《会计学》，阎达五、于玉林，中国人民大学出版社，2000年版4、《基础会计学》，徐泓，中国人民大学出版社，2003年版二、学时分配章课程内容学时1总论42会计处理方法23会计科目与账户44复式记账原理及其应用165会计凭证46会计账薄47成本计算48编制报表前的准备工作49财务报告410会计核算组织程序311会计工作的组织2合计51三、课程内容第一章总论教学的目的与要求：通过本章学习，应该了解会计最基本的理论问题，掌握会计的涵义，职能，目标，会计对象与要素，会计基本准则、会计方法，及会计确认与会计计量等内容。重点和难点：会计的含义，会计的对象及会计核算的基本原则。主要内容：一、会计的含义、职能和目标1、会计的含义2、会计的基本职能3、会计的目标二、会计对象与会计要素1、会计对象2、会计要素三、会计核算的基本前提和一般原则1、会计核算的基本前提2、会计核算的一般原则四、会计的方法1、会计核算2、会计分析3、会计考核4、会计预测5、会计决策主要教学环节的组织：课堂教授为主思考题：1、什么是会计的核算职能？它有哪些特点？2、什么是会计的监督职能？它具有哪些特点？3、什么是会计要素？各个会计要素的内容怎样？4、什么是会计等式？它反映了什么？有什么作用？5、会计核算的原则有哪些？其内容如何？第二章会计处理方法教学目的与要求：通过本章内容的学习，必须明确会计记录离不开确认和计量。确认、计量、记录和报告是会计信息搜集、转换、传递、加工、整理、输出的全过程。对于初次确认和再次确认确认与计量的关系、会计报表的编制应该有一个初步地了解。重点和难点：确认与计量对于会计核算的意义，初次确认与再次确认的含义，确认与计量的关系，收付实现制与权责发生制、会计循环与会计报表等。主要内容：一、会计确认1、初次确认和再次确认2、会计确认标准3、会计要素的确认二、会计计量1、会计计量与会计确认2、会计计量单位3、会计计量基础4、会计计量单位与会计计量基础的组合三、会计记录1、设置会计科目与账户2、复式记账3、填制与审核凭证4、登记账薄5、成本计算6、财产清查7、编制财务报表四、会计报告1、资产负债表2、利润表五、会计循环主要教学环节的组织：课堂教授为主思考题：1、什么是初次确认和再次确认？两者的关系如何？2、简述会计计量基础的类型。3、会计确认与会计计量的关系如何？4、简述会计记录方法。5、什么是会计循环？6、什么是收付实现制？什么是权责发生制？第三章会计科目与账户教学目的与要求：通过本章的学习，应该明确企业会计科目的设置...
