兰大农村边远小规模学校教师培训汇报VIP免费

农村边远小规模学校教师培训工作汇报周家学区路亚宁(2013年11月20日)2013年11月2日，我有幸参加了在兰州大学举办的“国培计划”（2013）中西部农村骨干教师培训项目—农村边远小规模学校教师培训。十几天来，经过专心听课，认真思考、积极研讨，参与活动，聆听专家教授教诲，感慨颇丰。虽然，新课标在实施、新的教学改革在落实，可是，伴随小规模学校的大量出现，给本来偏远的农村学校的办学思路、教学组织形式等诸多方面提出了挑战、加之许多教师年龄结构的趋于老化、学生锐减等问题再次催生复式教学形式入驻课堂，原本手足无措的老师这次更是摸不着方向。经过几日的培训，让我茅塞顿开，思路也逐渐明晰。首先，这次培训是我们办学思想的一次洗礼。在农村小规模学校，由于诸多原因的限制，学校的“以人为本”无论从思想上，还是行动上，仍旧停留在唯分数评定的层面。经过学习，聆听讲座，让我们不仅更加明确了这次培训的任务之重，还清楚的看到我们小规模学校的发展势头，我们不仅承担的是对小规模学校学生的知识传授，更重要的是对农村原本落后的教育思想的引导和改良。其次，这次培训是我们农村边远学校教师自身价值的一次重新定位。由于身处偏远农村，各方面因素的影响，使得农村老师在教学方面只停留在教课本缺乏研究；教学生只看成绩缺乏全面育人；干教育只求低头拉车缺乏抬头看路、研究创新，若干年由一个朝气蓬勃的少年变成了一个教书匠而缺乏建树，这也就是农村教师的悲哀。然而，在这次培训中，让我们不仅真实的感受到了，我们农村教师不仅是倍受专家教授关注的群体，是挑起农村教育这块大梁的强硬肩膀，还是在农村传播文明，播散知识的使者。具体培训日程及内容如下：2013年11月2日晚上，报到、组建班级，我们庆阳市和武威市为农村边远小规模学校培训一班，班主任为兰州职业技术学院教授曾涛，班长张百顺，副班长胡炜，一班组建了八个学习小组，每组6人，制定了班级管理规定。2013年11月3日上午，国培计划（2013）—“中西部项目农村边远小规模学校教师短期集中培训”开班典礼在兰州大学专家楼会议室举行。兰大孙冬梅教授主持开班典礼仪式，兰大教育学院李硕豪院长致欢迎词，省教育厅张兆勤处长作了讲话，张处长对农村边远小规模教学十分关注，认为农村教育是实现教育均衡发展的重中之重，农村边远小规模教学这个项目也非常具有甘肃地域特色，并祝本次培训圆满完成，每位教师都能取得进步。华亭县山寨学区主任马芳袆代表学员讲话。孙冬梅教授介绍了本次的项目背景、目标意义，并对边远小规模学校教育存在的问题做了深入的剖析。随后，中国教育科学院蓝建教授作了《终身学习背景下的复式教学发展与创新》的报告。立足国际视角，展示了终身学习、教育为农村发展服务和复式教学发展新趋势三大块内容。参加本次开班典礼的领导、专家以及来自庆阳市、武威市、平凉市华亭县的100位教研员、农村骨干教师在图书馆楼前合影留念。下午，渭源县教师进修学校教务主任李子荣作了题为《中外复式教学的历史发展》的讲座。11月4日，孙冬梅教授就小规模学校的教学组织形式、课堂教学模式及小组合作技巧进行了讲解。首先，开展小记者活动，每位老师拿一张采访单，孙老师讲解规则，然后开展活动，一方面活跃了课堂气氛，另一方面让各位老师加深了彼此的理解。接着，就老师们所了解的教学组织形式展开自由讨论，各组根据讨论的结果在纸上绘制流程图，张贴在黑板上，并派各组代表上来讲解本组的讨论内容。进而全班进行讨论，分析流程图的优势和不足，以进一步优化。孙冬梅老师给我们讲解了复式教学的各个方面，我的眼前豁然一亮：复式班最大的优势就是节省了教师资源，解决了教师短缺的问题。孙老师让我们看了很多她去采访调查的图片以及更多的复式教学数据，尤其像芬兰70%都是复式教学，远的不说还有近的平凉市华亭县的刘霞老师曾带过四级复式都成功了。看了这些让我的信心大增，我相信不久的将来复式教学在甘肃省内会大面积存在并且会收到不错的效果。听了孙老师的课我受益匪浅，我认为，作为老师不仅有管理驾驭课堂的能力更重要的要有独到的思维、见解，每位老师就是一种不同版本的教材，...