重庆三峡医药高等专科学校教案课程题目内科学序号25教学题目消化系统总论胃食管反流病目的要求1掌握消化系统疾病的特点胃食管反流病的诊断及治疗2熟悉胃食管反流病的病理生理特点教学重点胃食管反流病的诊断及治疗教学难点胃食管反流病与心脏疾病的鉴别教学活动讲授实验见习电教操作讨论练习演示教学资料挂图模型标本实物文献资料任课老师签名熊刚第1页班级08临床一班日期节次12第2页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共5页教学进程复习引入新课(5分钟)谈谈消化系统疾病常有的症状及听说过的疾病新课内容(75分钟)消化系统总论消化系统疾病主要包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等器质性和功能性疾病
本系统疾病在临床上十分常见,既可局限于本系统,也可累及其它系统及全身;而全身性或其它系统的疾病和精神神经因素,亦可引起消化系统的疾病和症状
因此,在学习消化系统疾病时,必须有临床医学的整体概念,要注意局部与整体、消化系统与其它系统疾病的关系
消化系统解剖生理要点消化和吸收是人体获得能源、维持生命的重要功能
食物,包括维生素、金属盐类及微量元素,在胃肠道内经过一系列复杂的消化分解过程,成为小分子物质被肠道吸收,经肝脏加工处理变为人体必需物质,供全身组织利用,其余未被吸收和无营养价值的残渣构成粪便被排出体外
此外,消化系统尚有一定的清除有毒物质及致病微生物的能力,并参与机体的免疫功能,消化系统还分泌多种激素与本系统和全身生理功能的调节
消化过程的完成依靠消化道的物理(运动)作用和化学(分泌)作用,以及两者之间相互协调,这些均通过神经和体液的调节而实现
消化系统疾病诊断方法的进展消化系统疾病的临床表现除消化系统本身症状及体征外,也常伴有其他系统或全身性症状,有的消化系统症状还不如其他系统的症状突出
因此,认真收集临床资料,包括病史、体征、常规化验及其他有关的辅助检查结果,进