经济常识近三年高考文综试卷分析一、计算年年有，指向各不同09----24．2008年某国生产甲种商品100万件，每件商品的价值量为6元。如果2009年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为（）A．720万元，6元B．720万元，5元C．600万元，5元D．600万元，6元10----24．假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的老多耗费为6元，产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为（C）A．4元、4元、60万元B．6元、8元、90万元C．4元、6元、90万元D．8元、6元、120万元11----24．去年甲利用自有资金20万元开办了一家小企业，一年后盈利2万元，全部用于个人消费。今年甲以6%的利率借得资金10万元扩大生产。假设该企业今年的利润率（利润/资产）与去年持平，那么，甲今年自有资金的利润率为A．6%B．10%C．12%D．15%新----12．2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为A．1452万元B．1320万元C．1210万元D．1100万元考题分析：关于价值量，纸币发行量，通货膨胀率，利润率，经济效益，利息率，股票价格，汇率等的计算题在近几年的高考中反复出现，既反映了高考命题人员的本事，也反映出高考命题非常重视通过计算题这种形式考查学生第一类和第二类能力。鉴于此类题往往是高考政治类考题的第一道题目，攻克这一关有提振学生信心的作用，所以在复习中必须重点突破。可行的方法是：集中归类，专项训练，教师指导，解疑释惑。二、体现学科知识主干，重视知识体系构建09----27．个别地方出现了不法商家借“家电下乡”销售伪劣产品坑害农民的现象，这种不法行为侵害了消费者的（C）①自主选择权②知情权③公平交易权④求偿权A．①②B．①③C．②③D．②④09----38（2）增加农民收入的一项重要途径是大力发展农业，根据所学经济学知识，提出发展农业的有效经济措施。（6分）稳定与完善党在农村的各项基本经济政策；发展农业科学技术；增加农业投入；发展农业产业化经营；发展特色农业、生态农业、旅游观光农业；国家保持农产品人格基本稳定等。11----38（2）结合材料二和所学经济知识，说明中央财政支付对西藏经济社会发展的意义。（8分）加快西藏基础设施建设，为经济的快速发展创造条件；促进科学、教育、文化、卫生事业的发展，为经济的快速发展奠定基础；建立健全社会保障体系，提高人民生活水平。考情分析：高考命题注重培养学生的学习能力，注重考查学生的独立分析能力、表达阐述能力，但并不忽视对学科知识体系是否完整，是否牢固的考查。因为教与学中有一条最基本的规律：把必要范围的知识牢固地保持在记忆里，这是培养创造性思维的重要手段之一。所以，在我们的复习中，明确而肯定的要求学生构建清晰完整的学科知识体系起着特别重要的作用。三、开放性题目考查思维开放性09---25．2009年4月，国务院决定在上海、广州、深圳、珠海和东莞5市开展跨境贸易人民币结算试点。跨境贸易人民币结算（D）①将扩大人民币的职能从而使其成为世界货币②使人民币在一些国际贸易中发挥流通手段的职能③有利于中国国内物价保持稳定④有利于降低中国与贸易伙伴国的汇率风险A．①③B．②③C．①④D．②④10---25．随着新能源汽车的快速发展，遍布城乡的加油站将不仅能为燃油汽车加油，还能为电动汽车充电或为天然气汽车充电，加油站的这种变化表明（B）A．新技术改变人类生活方式B．企业经营应适应市场需求C．“节能减排”是经济发展趋势D．市场需求量变化决定产品供给11---26．近年来，我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。要解决“招工难”问题，企业可以采取的措施有①提高员工的工资和福利②到劳动力资源丰富的地区设厂③消除农民工流动的体制性障碍④提高对员工的技能要求A．①②B．①④C．②③D．②④【解析】本题设问主体是企业，故选项①②符合题意。选项③是...
