【遏制官僚主义自查报告】官僚主义的自查报告遏制官僚主义自查报告篇一我校按照温教党字2016-61号文件精神,坚持边学边查边改的形式,开展了“官僚主义”突出问题专项整治,着力解决“官僚主义”工作作风问题,认真抓好整改落实,确保“官僚主义”问题取得成效
一、学校官僚主义的表现官僚主义是指脱离实际,脱离群众,高高在上的思想和工作倾向,回应群众关切解决诉求抓得不紧,突出表现在:1、深入群众不够,深入基层不够,拖于事务繁忙,班子成员深入群众,深入基层做得不够,不能很好地与群众交流、座谈、沟通,及时了解他们对学校的各项工作有什么样的建议、想法、要求,因此他们想得到解决问题没有得到及时的解决,沉淀了不少矛盾也引发了不少上访告状的现象,究其根源这是官僚主义在做崇,这也是官僚主义引发的后果,迫使学校的有些政令不能畅通的根本所在
2、依靠群众不够,广泛听取师生的意见和建议不够,缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流,直接倾听基层诉求不够
与教师的沟通交流不够深入持久
有时听意见不广泛、不全面、不完整,掌握实情不够,不能完全把师生创造性的经验反映出来,有时不能耐心倾听别的意见,听到不同的声音会有急躁情绪,不能虚心接受别人的建议
3、对教师关心不够,虽有服务教师的意识,但宗旨意识还不够强烈和牢固,主动关心教师的工作,学习生活不够,以实帮助教师解决实际困难和问不够
有时布置工作时间要求过急
刚收到通知就要求上报情况和材料,使基层职工疲于突击应付,特别是对退休教师更缺乏沟通与关心
4、深入课堂不够
由于工作的分工不同,有的班子成员深入课堂不够,有一种事不关己,高高挂起的工作态度,不能及时地深入教学第一线,对教学工作的改革动态不够了解,不能很有效地指导教学工作,对学校的教学工作发展目标及思路不第1页共9页能提出合理化的建议
同时也没有完成教学部门安排、布置的听课任务,不是没时间而是不主动