XX市第五十七中学“两基”工作汇报材料XX市第五十七中学周末音乐会演出方案一、指导思想为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校特举办周末音乐会。周末音乐会面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。二、具体目标：1.周末音乐会活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。2.周末音乐会是全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过周末音乐会活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。3.各部门要积极配合保证艺术节各项活动顺利进行。4.各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班节目的准备与排练。三、活动组织形式。主持人报幕式。主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。四、活动要求：1、要制定各班的活动主题，根据主题设计活动内容和板报设计。2、要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、第1页共3页自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。3、“周末音乐会”将在每周五进行，并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。五、活动内容：（1）节目范围。自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康，积极向上，展现小学生素质的节目。（2）节目形式。包括唱歌（独唱、小组唱、表演唱、齐唱、大合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演（钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、葫芦丝等）、集体舞、徒手操、英文歌曲等。（3）节目人数。根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容由学生自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，尽快上交音乐老师进行审核。（4）节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练，老师定期指导检查。（5）请各班重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“周末音乐会”的评比。六、活动安排：1.教师方面。制定“周末音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。2.学生方面：（1）每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。（3）演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。（4）有条件、有能力的班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。七、活动反思与总结：1.周末音乐会的开展，能够给学生营造一种良好的音乐氛第2页共3页围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们的兴趣。2.让同学们体验到了成功的喜悦，更进一步地理解了团结协作的重要性，增强了班级集体荣誉感。3.通过班级音乐会活动，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提高。报名：各班将参加周末音乐会的同学名单，在每周四报送至政教处，由政教处编排节目单。XX市第五十七中学政教处2011年11月第3页共3页
