第1页共32页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共32页模块三项目三：数控加工中心应用教案【项目教学目标】认识加工中心；熟悉加工中心自动换刀；具有初步的编制加工中心加工工艺规程及程序的知识和能力。【项目教学任务分解】任务1：认识加工中心；任务2：熟悉加工中心自动换刀；任务3：学会孔加工工艺及孔加工循环；任务4：学会钻、扩孔加工工艺编程；任务5：学会攻丝加工工艺编程；任务6：学会铰孔加工工艺编程任务7：学会镗孔加工工艺编程；任务8：熟悉加工中心对刀方案设计；任务9：加工中心多工序加工工艺编程实践第2页共32页第1页共32页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共32页江苏省无锡交通高等职业技术学校教案模块三项目三：课题序号1授课班级授课时数1授课形式讲练授课章节名称任务1：认识加工中心使用教具多媒体教学目的1.熟悉加工中心工艺功能；2.熟悉加工中心的组成；3.理解加工中心选用的特点。教学重点加工中心工艺功能加工中心选用的特点教学难点加工中心的组成；镗铣加工中心的两种类型补充内容无课外作业教材章节后的相应习题第3页共32页第2页共32页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共32页教学后记教案设计时注意了学习内容的逻辑性，教学展开顺利，教学效果良好；课堂中讨论内容的安排，活跃了教学气氛，激发学生学习兴趣，增强了学生的思维分析能力。二、课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤第4页共32页第3页共32页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共32页1、复习及提问提问上学期学习的主要内容。2、引入：3、新课内容：逐步完成本次教学内容的讲授。4、讨论：讨论刀库形式与刀库容量。顺序选择刀具与任意选择刀具的区别。传统的刀具或刀套编码和识别软件选刀的区别，综合运用新授内容。5、总结总结本次授课主要内容。6、作业及辅导：布置下次提问的思考题，及课后练习题。对思考题、习题难点、要求进行辅导。引入：普通数控机床的特点？普通数控机床的局限？新课内容：6．1．1加工中心的概念1．车削加工中心2．镗铣加工中心3．复合加工中心6．1．2镗铣加工中心的两种类型1．CNC加工中心的两种基本类型设计2．典型JCS一018A型立式镗铣加工中心介绍3．卧式镗铣加工中心6．1．3加工中心组成、特点1．加工中心的组成部分2．加工中心在结构上具有以下这些特点3．适宜加工中心加工的内容讨论：1、加工中心的结构与工艺功能。2、加工中心的选用。总结：1、加工中心的主要优势；2、加工中心的应用。作业及辅导：1.简述加工中心特点？2.简述加工中心选用的注意点？江苏省无锡交通高等职业技术学校第5页共32页第4页共32页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共32页教案模块三项目三：课题序号2授课班级授课时数2授课形式讲练授课章节名称任务2：熟悉加工中心的自动换刀使用教具多媒体教学目的熟悉刀库形式；熟悉加工中心的自动换刀过程；掌握典型换刀程序编写的方法。掌握主程序调用各刀的换刀子程序和加工子程序的方法。教学重点1、机械手自动换刀的动作过程；2、机械手随机换刀子程序。3、主程序调用换刀子程序和加工子程序的方法总结。教学难点顺序选择刀具与任意选择刀具的区别。传统的刀具或刀套编码和识别软件选刀的区别。补充内容无课外作业教材章节后的相应习题教学后记教案设计时注意了学习内容的逻辑性，教学展开顺利，教学效果良好；课堂中讨论内容的安排，活跃了教学气氛，激发学生学习兴趣，增强了学生的思维分析能力。第6页共32页第5页共32页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共32页二、课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤2、复习及提问提问上学期学习的主要内容。2、引入：7、新课内容：逐步完成本次教学内容的讲授。8、讨论：讨论刀库形式与刀库容量。顺序选择刀具与任意选择刀具的区别。传统的刀具或刀套编码和识别软件选刀的区别，综合运用新授内容。9、总结总结本次授课主要内容。10、作业及辅导：布置...
