2024年政风行风自查自评阶段工作总结与2024年教体局工作总结汇编2024年政风行风自查自评阶段工作总结受局民主评议政风行风工作领导小组的委托，下面，我对政风行风自查自评阶段的工作进行小结。上周，局机关各处室、直属单位主要负责人向省直行评团汇报了有关情况。总的来看，我省新闻出版系统政风行风评议工作扎实，取得了很好的效果。一、精心组织，确保自查自评工作顺利进行各单位非常重视自查自评工作，把自查自评工作提到重要议事日程，精心组织，周密筹划，不断推动政风行风工作深化开展。一是召开转段动员会。由局行评办主持，对第一阶段工作进行总结，对第二阶段工作进行部署，明确自查自评工作目标、工作任务、工作方法、工作责任。以二级单位为重点，切实解决好涉及群众切实利益，群众关注的热点难点问题，尤其是对出版发行活动中存在的不正之风、出版导向、政策水平、工作作风和职业道德建设等方面的问题；二是通过下发文件指导各单位开展行评工作。即《关于做好民主评议政风行风工作第二阶段工作的通知》、《关于印发广东省新闻出版系统民主评议政风行风第二阶段工作实施意见的通知》、《关于开展民主评议政风行风工作互评测评工作的通知》、《关于收集整理上报相关制度规定的通知》；制定了《第二阶段工作计划表》、《第二阶段工作统计表》。三是加大宣传力度。出版两期宣传墙报，即《巩固解放思想学习讨论成果以良好的政风行风支援抗震救灾》专栏、第二阶段工作专栏和18期行评简报；三是再次动员。在第二阶段进入到关键时刻，我局还专门召开全体人员大会，局党组书记、局长朱仲南对行评工作提出三点要求，第一是强调领导责任，明确责任人，对本单位行评工第1页共5页作负总责；第二是落实自查自纠，根据“问题没有找准，原因分析不透，行评工作不能通过”的原则，要求各单位仔细查找本单位或本系统在政风行风建设中的薄弱环节和突出问题，为做好集中评议，完成整改打下好的基础；第三是完成好规定动作，创新自选动作。根据三看（看态度、看进度、看制度），着力做好意见和建议的征求、收集、梳理、分类、汇总，查找问题的原因，提出解决问题的对策，形成自查自评报告。各单位在动员会后，思想认识有了飞跃，纷纷行动起来，召开会议，开展调查讨论，组织开展本单位自查自评工作，如数字出版处是新成立处室，如何查找问题是个难题，但他们非常重视，注重在结合上下功夫。即结合数字出版管理、数字出版业进展上寻找问题，提出了许多新的思想、新的举措。为加快行业进展提供了许多新的借鉴。二、敞开大门，多种形式查找问题为了提高自查自评工作的质量，充分调动社会各界和广阔群众参加我系统的行评工作，为我系统找准存在的问题制造良好条件，实行“请进门挑刺，走出去纳谏，开门搞评议，关门抓整改”的方法，敞开大门搞行评，根据“自己找，别人帮，群众提，上级点”的工作思路开展自查自评。1、在局政务信息网开辟“民主评议政风行风工作专题”专栏，并通过“最新动态”、“各地信息”、“省内连线”等栏目，发布简报30期，各类相关信息49条。通过制作“广东省新闻出版局政风行风评议网上调查”专栏，接受社会公众监督。2、利用行评团培训，用多媒体形式向行评团介绍新闻出版局职能、产业进展状况，广东新闻出版业在全国的地位，新闻出版业近年来工作亮点及主要成绩，以图文并茂的形式展示出版行业的整体形象。「1」「2」「3」「4」第2页共5页2024年教体局工作总结XX年，在县委、县政府的正确领导下，在市教育局的具体指导下，广阔教育工作者坚持教育创新，深化我国的教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，大力推动素养教育，努力提高教育教学质量和管理水平，各个方面的工作都取得了较好成绩，全县教育改革和进展取得了新的进展，全县教育事业呈现出良好的进展态势。主要表现为：一、重点工作（一）在全县教育系统开展“教育质量年”活动。今年春节过后，教体局组织召开了“xx县教育事业进展三年规划”实施动员大会，在全县教育系统广泛开展“教育质量年”活动，鼓舞全县教育工作者踊跃参加，积极献计献策。各单位制定了提高教育质量三年规划，为全面提高我县的...
