2024年春浙教版四年级下册品德与社会教学工作计划第一单元这是我们的社区1社区的公共设施2课时第二周1、了解社区的各种设施所在的位置和使用情形。2、知道并学会借助相关的社区公共设施解决生活中的实际问题。3、知道爱护公共设施人人有责，能够自绝爱护社区公共设施。重点1、通过调查比较分析，了解社区共同设施的使用情况。2、学会借助相关的社区公共设施解决生活中的实际问题。难点自觉爱护社区公共设施。单元课题课时进度教学目标教学重难点课前准备第一单元这是我们的社区1社区的公共设施2课时第二周1、了解社区的各种设施所在的位置和使用情形。2、知道并学会借助相关的社区公共设施解决生活中的实际问题。3、知道爱护公共设施人人有责，能够自绝爱护社区公共设施。重点1、通过调查比较分析，了解社区共同设施的使用情况。2、学会借助相关的社区公共设施解决生活中的实际问题。难点自觉爱护社区公共设施。小调查社区有哪些公共设施及使用情况2和睦相处2课时第三周1、知道社区的和睦环境对社区每个成员都很重要，了解社区成员间的和睦相处离不开社区居委会的作用。2、学会正确处理社区邻里之间的矛盾3、体会社区成员间和睦相处带来的欢乐与温馨。重点知道社区成员间和睦相处的重要性。第1页共7页难点学会正确处理社区邻里之间的矛盾。调查访问居委会由哪些成员组成，具体负责什么工作；“五好家庭”的评比标准。3精彩的社区生活4课时第四、五周1、了解精彩的社区生活，知道精彩的社区生活能提高社区成员的生活质量，为社区居民带来丰富的精神食粮2、主动参加社区活动，感受社区大家庭的温暖。3、激发同学热爱社区、热爱生活的美好情感。重点1、知道精彩的社区活动能丰富社区成员的生活。2、了解扶贫济困的“春风行动”。难点1、主动参加社区活动。2、激发同学热爱社区、热爱生活的美好情感。调查采访不同人群的活动场所和活动形式；了解社区扶贫帮困的公益活动。第二单元我看家乡新变化1城乡巨变2课时第六周1、通过找故事、听故事等形式了解家乡的过去。2、对比家乡的过去，感受家乡的巨大变化3、在实践中锻炼查找资料、访谈、文献讨论的能力。重点1、搜集跟家乡的历史、地理、人文等有关的故事。2、了解家乡的变迁。难点利用网络图书资料等工具搜集资料。搜集和家乡有关的故事和传说2腾飞的翅膀2课时第七周1、知道行业的形成与当地的资源条件有密切的关系。2、知道家乡的人们所从事的主要行业，了解行业的进展给家乡带来的变化。3、了解各行业的劳动情况，初步形成热爱劳动、尊重劳动人民的良好品质。第2页共7页重点1、了解家乡主要行业以及它与当地资源之间的关系。2、了解各行业的劳动情况，初步形成热爱劳动、尊重劳动人民的良好品质。难点1、分析家乡的主要行业与家乡资源之间的关系。2、知道家乡行业的进展给家乡带来的变化。了解家乡主要的行业。3交通连四方2课时第八周1、了解家乡的各种交通方式及在此基础上形成的交通网络。2、知道家乡交通方式与网络的进展与变迁。3、懂得交通与人们生活之间的联系。重点1、了解家乡各种交通方式，以及通过交通网络所提供的联系。2、知道家乡交通的进展变化以及给人们的生活所带来的影响。难点体验交通条件的改善对人们的影响。了解各种不同的交通工具；搜集具体反映交通条件改善人们的生产、生活带来便利的例子。4服务在身边2课时第九周1、认识和自己的生活有较多联系的几个机构，知道这些机构与我们日常生活的联系。2、懂得敬老院、福利院、妇联等机构的工作体现了社会对个人的关怀。3、知道个人在享受社会提供的福利和便利的同时，应该奉献社会、奉献家乡，使家乡变得更加美好。重点1、认识与生活密切相关的一些社会结构和敬老院等福利机构。2、体验社会对弱势群体的关怀。难点知道家乡的机构为我们提供了那些服务。走访家乡的部分机构，知道他们怎样为人们提供服务。第三单元好大一个家156个民族是一家3课时第3页共7页第十、十一周1、知道我国共有56个民族，是一个统一的多民族国家。2、知道我国各民族平等地生活在一起，团结互助，友好往来，共同制造了博大精深的中华文明。3、了解和尊重不同民族的文化。懂得“民族团结则百...
