第95页共7页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第95页共7页五邑大学通信工程专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养掌握电子电路理论与技术,具有通信技术、通信系统、通信网络等方面的知识,能在电子、通信等相关领域从事工程研发、技术应用和管理的高素质应用型人才
二、培养要求本专业的毕业生,应具有扎实的理论基础、较强的实践能力与创新精神;掌握典型电子线路的工作原理及分析与设计方法;掌握信号分析、检测、处理与传输的基本方法;掌握现代通信技术、网络与交换的结构原理和分析方法;了解通信学科领域的前沿发展动态
三、主干学科信息与通信工程、计算机科学与技术四、相近专业电子信息工程五、主干课程电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、通信原理、电磁场与微波技术、现代交换技术、移动通信、光纤通信等
六、学制标准学制4年,弹性学制4-7年,授予学位:工学学士
七、总学时及总学分构成表课程类别课程门数(周数)学时学分学分/总学分×100%备注综合教育课程公共课程108784325
3%课外实践教学总学时数:194公共基础课程856831
5%课内实践教学总学时数:82学科基础课程专业群平台课程73061710
0%课内实践教学总学时数:60专业基础课程4198116
5%课内实践教学总学时数:40专业教育课程核心专业课程212674
1%课内实践教学总学时数:18专业公共选修课4-7180105
9%模块一(无线通信方向)4-7180105
9%模块二(网络通信方4-7180105
9%第96页共7页第95页共7页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第96页共7页课程类别课程门数(周数)学时学分学分/总学分×100%备注向)素质教育类素质教育课程模块413074
1%人文、艺