第1页共4页校级骨干老师师资培训小结校级骨干老师师资培训小结通过学校骨干老师选拔和培育，激发广阔老师的工作热情，形成了较高的业务水平，教育教学能力升格为校级骨干老师。在工作中积极发挥骨干老师在教学中的示范引领作用，提高老师队伍的整体水平。我有幸为得到学校的培育并在XX-2024年学校骨干老师师资培训中做到了以下几点：一、具有良好的思想品德和职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表。具有较系统的专业知识和较强的实践能力，有明确的进展方向，并富有创新精神，积极参加教育教学改革。在培育期内担任中烹137班班班主任，工作勤勤恳恳，一心为生。殚精竭虑，无悔付出。班级在校期间，工作获得师生一片赞誉。从教以来严格要求自己，廉洁自律，师德高尚，深获各方好评。二、事业心强，有责任感，具有奉献精神和团队意识。专业理论基础扎实，知识面广，能熟练讲授本专业2门以上主干课程，课程有《果蔬雕刻》、《中餐冷拼》、《原料知识》等教学模式有创新，近三年教学业务考核全部“合格”。三、本人学历达到了本科毕业，2024年9月获得中职学校中级双师资格认定。四、有一定教育教学能力，专业技能强，实践教学基本功扎实，获得老师专业技能等单项竞赛奖及以上奖励，或所指导的同学（或老师）参加技能竞赛，收获得市级奖及以上奖励：1、指导三位同学秦达桂、万佳灵、刘志威参加省中职生职业技能赛烹饪项目获二等奖2、参加省中职学校老师技能赛获烹饪项目一等奖。五、XX-2024年间利用寒暑假到市希尔顿酒店、人民公社饭店进行顶岗实践工作，顶岗期间不断与同行合作沟通，猎取行业最新资讯，极大的丰富了烹饪专业的实训教学内容，使同学能更好适应企业的要求。六、承担对双师型老师陈剑老师的教育教学培育帮扶工作，每学期相互听课不少于10节以上，工作评价获得优秀第2页共4页七、每学期进行一次书面总结，对比评选条件自我反思，查漏补缺，同时将本人的教育教学及科研成果及时提供给教科处存入个人成长档案。八、积极参加示范专业、重点专业、特色专业及实验实训室、实训基地建设，参加校级及以上专业课程改革实践和数字化资源库建设。或参加学校数字技能实训室和仿真实训室等信息化教学设施的建设。九、平常仔细积极的参加各级老师培训，参加XX年“职业院校老师素养提高计划”示范性项目-中职老师教学科研能力远程培训，经考核（合格）以上是本人为期两年师资培育期间取得的一些进步与收获，特别感谢两年来学校各级领导对年轻骨干老师成长的重视和培育，同时也为自己在这样一个团队中工作感到自豪！第3页共4页第4页共4页祝您工作顺利！
