2024-2024学年五年级班主任下学期的工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合同学的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增强同学的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探究个性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、同学现状分析五（1）班共有32名同学，15名女生，17名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班同学思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。三、工作思路1.以人为本，教育同学成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2.教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而自豪。4.关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的朋友，为同学排忧解难，树立信心。5.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！四、工作重点1、德育（1）、通过各种途径贯彻执行《学校生日常行为法律规范》；（2）、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高认识，不断上进；（3）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；第1页共4页（4）、建立平等的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我教育，、自我管理能力；2、智育（1）、成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；（2）、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（3）、鼓舞同学努力学习，进展个性教育；3、体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，出墙报；（2）、丰富课余生活，培育兴趣，积极参加班活动；（3）、要求同学仔细上好各科功课；（4）、培育劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务；五、工作措施1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据同学的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生守则》、《学校生日常行为法律规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个同学掉队。2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，及时做好评比，使每位同学学有方向，赶有目标。面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱护同学的角度出发，了解关怀同学。及时了解同学的心理变化，掌握他们成长道路上的进展情况。3、及时了解学情：开学后及时对同学进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好同学的思想工作。准确把握同学对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升家教结合：常常保持与否同学家第2页共4页长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，锻炼和培育他们的能力。6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐...
