药理学教学大纲一、课程名称：药理学(Pharmacology)。二、教学对象：本大纲适用于药学专业四年制本科学生。三、学分与学时：5.5学分。总学时为100学时，其中理论68学时，实验32学时。四、课程模块类别及课程属性：本课程为药学本科的专业课程模块必修课。五、课程性质、任务和要求：药理学是药学专业学生的一门专业学科。本课程的主要任务是讲解药物与机体间相互作用规律，主要是药物对机体的作用及其作用规律，阐明药物防治疾病的机制。同时也阐明机体对药物的处置的动态变化，特别是血药浓度随时间变化的规律，为临床合理用药提供理论依据。认识药物防治疾病的原则及新药研发的药理学基础。通过本课程的学习，要求学生掌握和熟悉常用药物的药理学基本知识和基本理论。为临床合理用药提供必要的理论基础。六、教学重点：药理学是研究药物与机体（包括病原体）相互作用规律及原理，是基础医学与临床医学的桥梁，也是药学与医学的桥梁学科。教学内容以常见多发病的药物防治为主，以药物的分类，各个药物的药理作用（包括作用机制）、临床用途和主要不良反应为重点。对每类药物的代表药要讲深讲透，同类药物比较其作用特点或简要介绍。七、主要先修课程：生理学、病理生理学、生物化学、病原微生物学及免疫学等。八、教学目的要求和主要内容：第一章绪言【目的要求】1.掌握药物，药效学，药动学的概念，药理学的任务。2.熟悉药理学的研究内容。3.了解药理学的学习方法和要求；药理学的发展史，新药的药理学研究。【主要内容】讲授内容1.药物：是用于预防、诊断和治疗疾病的化学物质。2.药理学：是研究药物与机体的相互作用及其规律与机理的一门科学。3.药效学：研究药物对机体的作用、作用的规律和机制。阐明机体对药物的处置的动态变化以及规律（药动学）；药物对机体的不良反应（毒理学）以及在临床药物对患者的疗效与适应症，注意事项与禁忌症，以指导临床合理用药和进行新药的药理学研究。4.药理学是医、药学之间的桥梁科学，也是一门实验科学。在学习过程中，必须以辩证唯物主义的观点和方法为指导，着重药理学的基本理论、基本知识和基本实验技能的训练，理论联系实际。此外，还应了解我国本草学的贡献和现代药理学的发展历史和现状。新药的药理学研究。第二章药物对机体的作用——药效学【目的要求】1.掌握药物作用，吸收作用，治疗作用，不良反应，副作用，毒性反应，向下调节，向上调节，第2页共22页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共22页激动剂，部分激动剂，拮抗剂，量反应与质反应，效价与效能，治疗指数与安全指数的概念。2.熟悉兴奋与抑制，变态反应，继发反应，后遗效应，同种调节，部分激动剂，最小有效量，最小中毒量，半数有效量，半数致死量，治疗量的概念．受体的特征，药物作用选择性的利弊，特异性药物作用机制。3.了解对因治疗与对症治疗的辩证关系，受体类型，受体学说，非特异性药物作用机制，药物作用与信号转导，药物的构效关系。【主要内容】讲授内容1.药物的基本作用及其性质：兴奋、抑制。局部作用与吸收作用，直接作用与间接作用，药物作用的选择性，药物作用的两重性即治疗作用与不良反应。2.药物作用原理：非特异性和特异性药物作用机制。受体机制的简史、学说及现代概念，受体与配体，受体的特性、类型与调节（激动剂、部分激动剂、拮抗剂的概念，以及药物作用和信号转导）。3.药物的构效关系与量效关系：量反应与质反应的曲线、效能与效价、最小有效量、（阈剂量）半数有效量、治疗量、极量、最小中毒及半数致死量、治疗指数、安全指数、安全界限。第三章机体对药物的作用——药动学【目的要求】1.掌握首过效应，酶诱导与酶抑制，肝肠循环，生物利用度，表现分布容积，一级动力学与零级动力学消除，血浆半衰期的概念，药物被动与主动转运的特点，类型，影响被动转运的因素，药物与血浆蛋白结合的特性与意义，半衰期的临床意义。2.熟悉影响药物吸收，分布，排泄的因素，肝药酶的特性，代谢的药物的意义。3.了解药物吸收的部位，药物转化的场所，步骤和方式，药时曲线的意义，一级和零级动力学过程（曲线）...
