2024-2024年度第一学期班主任的工作总结经过一学期紧张而又愉快的工作,我深深地感到当一名寄宿制学校合格的班主任真是件很不容易的事。它不仅要求班主任要有强烈的前瞻性,还要把每件工作细致地落实到位;不仅要有无限的爱心,还要有无巨细的耐心,只有这样才能制造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。回想起来,虽然工作不轻松,但是生活很充实,收获也很多。为了更好的工作,现总结如下：一、加强常规教育,培育良好的习惯一年级的孩子,活泼好动,小脑瓜胡思乱想个不停,自控力差,纪律涣散。在常规教育方面,我每天坐在班中,从他们的坐、站、举手、排队、用列等一一教起,经过一段时间的努力,同学从什么都不懂到现在能适应学校的生活了,各方面都有了很大的变化。在培育良好习惯方面,首先,课上进行趣味教学,尽量吸引注意力,组织好同学的纪律性,课后注意观察同学的行为,根据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中时刻注意调动同学的积极性,逐渐使同学养成仔细听课,仔细作业,下课好好休息,讲文明、讲礼貌。在教育过程中,我本着多表扬,尽量批判或不批判孩子上进行鞭策他们。二、关怀孩子爱是无声语言,是老师沟通同学思想和感情的最有效手段,要使同学感觉到爱,道德必须关怀了解每一个同学,关怀同学是生活老师的事情,也是班主任的义务,每天早晨上班时,我都要做到“一看,二摸,三问”一看:孩子是否到齐,身体,精神、情绪得否正常。“二摸:衣服是否空适当?小手是否冰凉?三问:身体有没有不舒适?一些同学这样问我,老师你为什么对我们这么好呀?当听到同学这样问我时,我心里就觉得很忠实,似乎有一生中成就感。低年级孩子对老师特别热情,常常会围着老师转,我就和他们聊天,在轻松的谈话中,把握时机,自然而然地提出一些要求,收到了很好的教育效果,同时也满足孩子同意和老师亲近的心里。三、培育良好的班集体培育良好的班集体是培育同学个性的活土,有了这块活土,同学的个性才能百花争艳集体活动最能培育同学的凝聚力集体荣誉感。我带领同学积极参加学校的各项活动。如:每天一大早,我就来到学校和同学一起打卫生。这样同学不仅养成劳动习惯,而且时刻想着为自己的班集体争光。这学期,我们班仅“流动红旗“就得过五第1页共3页次,每次得到它,孩子们都欢雀呼跃,我们班还在合唱竞赛中获得了“三等奖”。书法竞赛中,也有好几名同学得了优秀奖,在诗歌朗诵中,得了“二等奖”通过展示才能,进展个性,逐步形成了一个健康向上,团结协作的班集体。四、在教学方面根据孩子年龄特点,从幼儿园刚步入一年级,对课堂学习还不适应,容易疲劳,集中注意力的时间比较短。在教学中,我多采纳寓教娱乐的教学方法,如:认识物体和图形这一节课,我运用他们的多种感观,让他们动手滚一滚,推一推,搭一搭,画一画,蒙上眼睛一摸等活动,在游戏中充分感知各种图形的特征。在玩中学,在学中玩,使他们学得轻松、愉快。五、加强与家长联系我觉得一个人成长离不开家庭的影响,老师的作用再大,不能得到家庭的合作,也必定势单力薄,一有事情,特别是孩子身体不舒适或思想上有问题时,我总是及时主动与家长联系,取得他们的配合,及时使孩子扬长避短,健康成长。六、加强正副班主任的沟通俗话说:“三个臭皮匠,胜过诸葛亮,”只要集思广溢,方式和方法多种多样,选取最有效的方法教育孩子3E文档频道提供的工作总结。总之,只要我们心中有真诚地为孩子,为孩子健康成长而付出,端正自己的工作态度一切为了提升孩子生命状态为出发点,在不断磨练中得到提升,工作就会越干越出色。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
