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第1页共5页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共5页《浙江大学职业能力证书》培训课程【培训目标】伴随着全球经济危机与国内经济结构的调整，当代大学生正面临着空前的就业压力。在市场环境的驱动下，企业对人才的要求不断提升，从单纯的“学历”、“文凭”转向对毕业生“专业知识”、“工作心态”、“职业技能”的全面要求。我们传递的是通过对大学生进行实训式和场景模拟式的培训，对学校所学专业知识以企业实际要求为标准去梳理和整理，并结合通用IT技术工具与平台（如计算机、MicrosoftOffice等），发挥出它们强大的数据、信息处理功能，在我们培训引导下转化成为可执行和可操作的职业技能，从而赢得企业用人青睐，顺利实现就业针对愈演愈烈的求职竞争，我们针对性设计学生“职业能力”的培训课程，目标为：1、提高大学生职业素养：为人处事、面试注意点及办公室文化等；2、掌握必备的行业知识：明白企业需要什么的人才，熟悉岗位所从事的工作；3、锻造优秀的职业技能：在职业开始阶段就拥有一项能够帮助自己脱颖而出的职业技能；【课程体系】财务管理课程培训目标：通过本课程培训，让学员认识自身现有水平与企事业等用人单位对财务管理人员要求之间差距，帮助学生从企业财务管理实际要求出发梳理财务专业知识并结合IT应用技术转化为可执行和可操作的职业技能，从而提升学员的财务管理素养，促进顺利就业1.财务管理专业课程体系本次培训时间二天，课程体系如下：课时课程内容说明第一天8:30-11:301.数据处理能力基础Excel函数及应用；信息数据逻辑判断处理与信息数据多条件汇总处理；信息数据图表直观展现。13:30-16:302.主营业务收入企业利润形成图，收入形成及计算增值税销项税额及计算第2页共5页第1页共5页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共5页3.主营业务成本成本组成，进项税、应交税费计算固定成本和可变成本讲解盈亏临界点计算分析及制图多变量变化时盈亏临界点的变化，相关函数及模拟运算及在财务的应用。第二天8:30-11:304.其他业务收支，营业外收支实例其他业务收支的实例讲解营业外收支的实例讲解13:30-16:305.利润总额及所得税利润总额的形成及计算所企所得税的计算依据6.净利润的计算及利润分配的技巧净利润形成及计算企业净利润的分、花、留的技巧。生产运营管理培训目标：通过本课程培训，让学员认识自身现有水平与企事业等用人单位对生产运营管理人员要求之间差距，帮助学生从企业生产运营管理实际要求出发梳理生产运营管理专业知识并结合IT应用技术转化为可执行和可操作的职业技能，从而提升学员的生产运营管理素养，促进顺利就业。2.生产运营管理专业课程体系本次培训时间二天，课程体系如下：课时课程内容说明第一天8:30-11:301.数据处理能力基础Excel函数及应用；信息数据逻辑判断处理与信息数据多条件汇总处理；信息数据查找引用与核对处理。13:30-16:302.班组产量月统计对不同客户、型号的产品进行多条件月汇总；班组计件工资的计算。第二天8:30-11:303.车间统计数据快捷高效录入；运用透视表功能，对车间产成品进行月汇总；13:30-16:304.仓库数据高效处理零部件出入库快速准确录入；运用透视表进行月报表汇总；仓库物资价值（加权平均）计算。销售管理培训目标：通过本课程培训，让学员认识自身现有水平与企事业等用人单位对销售人员要求之间差距，帮助学第3页共5页第2页共5页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共5页生从企业销售工作实际要求出发梳理销售专业知识并结合IT应用技术转化为可执行和可操作的职业技能，从而提升学员的销售管理素养，促进顺利就业。3.销售管理专业课程体系本次培训时间二天，课程体系如下：课时课程内容说明第一天8:30—11:301.数据处理能力基础Excel函数及应用；信息数据逻辑判断处理与信息数据多条件汇总处理；信息数据查找引用与核对处理。13:30—16:302.销售数据汇总全方位对销售数据清单进行重新组织和统计，对大量销售数据进行快速汇总和建立...