浙江大学电子信息工程专业“卓越工程师教育培养计划”培养方案浙江大学电气工程学院2011年12月目录一、电子信息工程专业“卓越工程师教育培养计划”培养模式..................................................................2（一）基本培养模式........................................................................................................................................2（二）课程设置................................................................................................................................................2（三）培养特色................................................................................................................................................3（四）学生选拔机制........................................................................................................................................4（五）特殊培养机制........................................................................................................................................5（六）激励机制................................................................................................................................................5二、电子信息工程专业“卓越工程师教育培养计划”培养标准................................................................6（一）培养目标................................................................................................................................................6（二）培养标准................................................................................................................................................6三、电子信息工程专业“卓越工程师教育培养计划”培养方案..................................................................9（一）培养目标................................................................................................................................................9（二）培养要求................................................................................................................................................9（三）专业核心课程........................................................................................................................................9（四）教学特色课程........................................................................................................................................9（五）计划学制..............................................................................................................................................10（六）课程设置与学分分布..........................................................................................................................10（七）主要课程培养矩阵..............................................................................................................................14（八）主要课程专业目标实现矩阵..............................................................................................................14四、电子信息工程专业“卓越工程师教育培养计划”培养平台建设........................................................15（一）加强教学改革，培养学生的学习能力..............................................................................................15（二）以国家级、省级实验教学示范中心为平台，培养学生的动手能力..............................................15（三）加强科研训练，培养学生创...
