2024-2024学年七年级班主任上学期工作计划今年学校安排我接任七年级（2）班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我将尽我最大的努力，教导这批同学认识自己、提高自己。使同学能够在三年的学校学习时间里，学到的本领，进展自己的个性，提高个人的素养。帮助同学树立远大理想和培育他们正确的价值观与人生观。为同学搭建一个施展才华，进展个性的平台，重在教育同学养成良好的行为习惯。为同学的终身进展奠定良好的基础。我特制定本学期的班主任工作计划一、指导思想1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效。二、同学情况我班共有63人其中，男生36人，女生27人。他们来自于我镇的6所村小和纺化学校。同学习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。如今一同升入新的学校。这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重同学又要关爱同学来开展工作。为同学创设和谐平等的学习氛围。帮助同学建立自信心，使他们在欢乐中健康成长。三、工作内容及措施1、三观教育（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在北京奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事，结合同学思想实际，实行十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。（2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习，鼓舞同学积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义第1页共4页教育的同时，引导同学在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。（3）充分利用班会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2、团队精神教育（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。（2）抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育（1）应试心理教育：结合实际情况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，.exam8.实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会同学掌握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；根据不同学科，邀请科任老师与其沟通。（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。（3）意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结个性与共性教育（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。（2）抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共第2页共4页同进步；指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。第3页共4页第4页共4页模板仅供参考祝您工作顺利！
