2024年校本培训工作计划与2024年校本培训年度计划汇编VIP免费

2024年校本培训工作计划与2024年校本培训年度计划汇编2024年校本培训工作计划一、理论方面：提升自己的生命质量，做一个高雅的人。作为一名老师，首先，我要继续仔细学习《老师职业道德法律规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品行的，一个有广博知识的老师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必定是苍白的。同样，老师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命。其次，作为一个骨干老师，要把学习与思考真正成为自己的一个习惯。第1页共3页2024年校本培训年度计划一、指导思想以上级有关文件精神为依据，立足教育改革和进展的需要，以老师为主体，以解决在课程实施过程中，老师所面对的各种具体问题为对象，结合我校进展规划和老师工作目标考核实施办法，把立足点定位在充分利用本校特色、资源上，在主管部门的指导下，注重搞好三个结合：一是与课堂教学改革、教学创新相结合；二是与提高教育教学质量相结合；三是与提升老师整体素养相结合。同时充分发挥校本培训的优势，培育全体老师实施新课程的能力和教育创新的能力，促进老师专业化进展，努力建设一支充满创新活力、适应人才培育需要的老师队伍。二、基本要求1、健全制度完善机制在原有一系列教研制度的基础上，我们又进一步修订和健全了校本讨论开展的规章制度和管理制度：如《教研组长职责》、《教科研活动考核办法》、《教科研工作奖励条例》等，使校本讨论处处有章可循、法律规范运行。同时，从保障机制上，我们做到了时间保障、经费保障、技术保障、资料保障。建起了校园网络，使老师从网上猎取讨论资料，并得到共享。由学校主管领导带领教导处、教科室有关人员随时检查各组活动情况，对存在的问题及时提出改进意见。坚持优秀成果评奖制度。根据每位老师、每个活动小组的活动质量和相应成果，每学期开展一次优秀教科研先进个人评比活动。落实教科研活动考核制度。教务处每学期进行各项活动，要求老师积极参加活动，并严格执行考核制度。2、提高认识，加强培训校本培训就是以老师为主体，以解决在课程实施过程中老师所面对的各种具体问题为对象，有专业理论人员共同参加的一种教研活动方式，所以为了让校本教研顺利开展，首先得让老师们了解有关理论知识的操作方法等。学期开学初，在老师大会中学习上级有关校本培训文件精神，还召集各年级组长培训并部署任务；尽量让的老师参加听课、评课活动，并分学科进行专题讲座，结合课堂教学实际，对围绕教学改革和教学创新，进行的校本讨论的精髓，作深化浅出的解读。为了造就一支专业精湛、充满活力的专业化老师队伍，学校聘请外校各科名师进行“一对一”活动，这一活动也是我们学校特色的校本培训内容和项目。三、工作要点1、校务会专题讨论校本培训工作，设立校本培训组织机构和专人负责，其中校长为校本培训第一负责任人。2、建立配套的校本培训管理制度，完善激励机制和各项考勤记录表。3、为各年级组、备课组订阅了足量的专业报纸、杂志、书籍供老师学习和沟通。4、激励老师积极参加校本教科研活动，同时调动老师积极性，组织六次各科集体备课活动，撰写评课稿，进行展示评奖活动。。5、开展德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等四次专题培训，严格执行考勤制度。6、聘请各科名师进行“一对一”活动。四、校本教研培训活动工作安排表........说明由于实际情况，我校XX年度下学期特色教研活动-----名师“一对一”活动的时间无法确定，故时间只能将另定。