(2024-2024学年度第二学期)学校英语教研组工作总结英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求,这就要求我们要仔细学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素养,才能符合时代潮流的进展要求
在教学中,我们要求每位老师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计,主要以同学的进展为本;创新教学方法,使教学活动由“教”向“学”转变,真正提高40分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术创新外语教学
一、抓好教学业务工作提高老师的专业素养1.努力学习,提升业务水平英语组全体老师积极参加继续教育,提高专业素养
符史燕老师、曾庆周老师参加了“国培计划(20**)”的网络培训,其余的英语老师也积极地参加了“国培计划(20**)”的光盘培训,并且撰写了相关的论文
3月14号,曾小敏老师积极参加了20**年美兰区学校英语信息技术与课程整合的评比活动,取得了二等奖的好成绩
2.加强备课的法律规范性,集体备课与个人备课相结合本学期,我们英语组进行了一次集体备课的教研活动,主持人是曾小敏老师
备课是上好一节课的关键和前提,在活动中,我们实行集体备课与个人备课相结合的办法,明确每单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等
备课组老师进行讨论,最后达成共识,之后形成文字形式的教案
鼓舞老师制作课件,利用多媒体进行辅助教学
充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享
3.组织示范课、公开课,开展听课、评课活动每一位老师的授课都向全组老师开放,老师可以任意随机听课
全体老师都参加评课并由一位老师主评
曾小敏老师进行了校级公开课教学
这些教研活动受到了同学、家长和校领导的一致好评
二、积极进取,无私奉献英语组全体老师工作积极性很高,在完成教学任务的同时,还主动配合所任班级的班主任做好同学的思想工作
有的老师工作负担很重,任劳任怨,可为了同学尽快掌握英语知识,为了提高英语的教学质量