2024年度学校德育工作总结本年度，我镇仔细贯彻执行党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动。探究进一步增强学校德育工作有效性的途径和方法，进一步加强班主任工作和班级管理工作，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。现把我校德育工作回顾如下：一、重视校园文化建设，强化育人化境营造浓郁的校园文化氛围。浓郁的校园文化，体现了一个学校的文化内涵和文化底蕴，它对同学的学习、生活具有良好的导向、激励作用，并能法律规范同学的行为，更好地促进同学素养的全面提升。我们开展了师生读书活动，老师觉悟提高了、孩子看电视少了看书多了。二、开展“学雷锋，做有道德的人”主题活动我镇开展以“学雷锋，做有道德的人”为主题的系列活动，包括主题班会、升旗活动、板报评比、美工作品(绘画、剪贴、剪纸)展览评比、同学主题征文竞赛、学校生讲故事竞赛、艺术节文艺汇演等。三、注重习惯养成教育。本年度，我镇重点开展了习惯养成教育，我镇中心总校高度重视这项工作，仔细学习领悟文件精神，制定了全镇习惯养成教育实施意见，组织召开全镇学校、幼儿园专题工作会议，确定了总体的工作思路和目标：幼儿园以培育幼儿的基本生活习惯为重点，学校以行为习惯和学习习惯培育为重点，以家庭生活习惯和社会良好习惯养成为延伸，以《品德》课和班级管理为主渠道，结合学科教学和各类活动，全员参加，抓好渗透教育，使大多数同学(及幼儿)养成全面的良好的习惯，为同学的终身进展奠定坚实的基础。经过本阶段的养成教育，虽然取得了一定成效，但我们只是起步阶段，做的还远远不够，下学期我们将调整工作思路，更加深化的开展这项工作。四、开展“大课间操”活动。为了进一步贯彻落实新课程理念，增强同学体质，丰富同学课余文化生活，以实际行动向青少年同学提出的“每天锻炼一小时、健康生活每一天”的号召。在全乡镇学校第1页共3页开展“大课间操”活动，我们的大课间活动具体表现在活动时间长，内容与形式丰富多彩，师生共同参加等三个方面。通过大课间操的锻炼，能够增强同学的身体素养、心理素养和道德素养，促使同学主动参加体育活动，增强团队精神，同时也是培育同学良好习惯的有效途径。同学们通过锻炼，增强了体质，健全了心里，能够集中精力进行学习，感受到了大课间操锻炼带来的好处。德育是基础教育，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入社会打好做人的基础。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。虽然我镇的德育工作中取得了一些成绩，但还有许多工作需要改进提高，还有很多工作需要向兄弟学校学习，我将不断学习提高自身素养，努力把我镇的德育工作更上一层楼。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
