第1页共8页【仅供参考】区教育局学前教育进展计划部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）区教育局学前教育进展计划一、指导思想以科学进展观为指导，坚持公益性和普惠性，科学规划，合理布局，努力构建和完善覆盖城乡的学前教育公共服务体系，扩大优质学前教育资源，缩小城乡学前教育差距，实施法律规范办园，保障我区适龄儿童健康欢乐成长。二、目标任务（一）总体目标科学规划，分步实施，分类指导，均衡进展，办好每一所幼儿园。力争用3年左右的时间，使幼儿园办园条件得到整体优化，保教人员得到合理配置，保教质量再上新台阶，人民群众多样化的学前教育需求得到满足。（二）具体目标1.益普惠性幼儿园比例大幅提高。年，公办及公办性质幼儿园数和在园幼儿数分别达到幼儿园总数和在园幼儿总数的60%以上；年，公办及公办性质幼儿园数和在园幼儿数分别达到幼儿园总数和在园幼儿总数的62%以上；年，公办及公办性质幼儿园数和在园幼儿数分别达到幼儿园总数和在园幼儿总数的65%以上。2.全区幼儿园标准化水平大幅提高。幼儿园按城市建设总体规划、人口分布情况有计划地进行配套建设。新建、改扩建幼儿园达到《省幼儿园基本办园条件标准》，并及时对存在安全隐患的幼儿园进行加固维修。区财政扶持城乡幼儿园改善办园条件，新建幼儿园以公办为主。年，全区10%以上的幼儿园达到省定基本办园标准，20%的镇（街道）中心幼儿园通过省级认定；年，全区20%以上的幼儿园达到省定基本办园标准，60%的镇（街道）中心幼儿园通过省级认定；年，全区30%以上的幼儿园达到省定基本办园标准，所有镇（街道）中心幼儿园通过省级认定。3.园长和幼儿老师队伍素养不断提高。新增老师符合资格准入要求。年，园长、老师学历达标率为90%，持证率达35%；年，园长、老师学历达标率为92%，持证率达40%；年，园长、老师学历达标率为第2页共8页96%，持证率达60%，形成足够数量的园级骨干、区级教学能手、学科教学标兵、学科带头人队伍，幼儿园老师、保健员、保育员、营养员按规定配置，并持有符合岗位要求的上岗证书。实行多种形式搞好在职教职工培训，每年对所有园长老师进行免费专业培训一次。有一支面对社区指导家庭科学育儿的早教指导队伍。4.婴幼儿早期教育服务指导水平大幅提高。继续推动托幼一体化讨论，到年，0—3岁婴幼儿早期教育服务指导在全区省市示范幼儿园普遍开展，学前三年幼儿入园率达到99%以上。三、工作措施（一）加大政府投入，增强学前教育的公益性和普惠性1.加大对学前教育的财政投入。各级要将学前教育经费列入财政预算，新增教育经费要向学前教育倾斜。财政性学前教育经费占同级财政性教育经费的比例逐年增长。土地出让收入和地方分成的彩票公益金等要安排一定比例用于进展学前教育。各级要根据实际讨论制定公办幼儿园生均经费标准和生均财政拨款标准，保障公办幼儿园的建设经费及老师工资。各级要设立学前教育专项经费，用于城乡公办幼儿园和公办性质幼儿园的标准化建设补助、安保经费补助、普惠性民办幼儿园的经费补助和省市“十佳”、示范幼儿园的创建奖励以及全区园长、老师的培训补助。各镇（街道）继续落实好“幼儿教育券”。建立学前教育资助制度。各级要设立学前教育资助经费，低保家庭儿童、残疾家庭儿童和孤儿入公办性质的幼儿园可免收管理费、代办费、保育费和杂费。2.大力推动公办幼儿园建设。区政府建设一所达到省级实验幼儿园标准的区级实验幼儿园。根据“园舍独立、经费独立、人员独立、教学独立”的原则法律规范全区义务教育学校附设幼儿园，逐步改造成公办性质的幼儿园。推动镇（街道）公办中心幼儿园建设。各镇（街道）必须根据省定办园标准至少新建（改扩建）1所独立建制的公办中心幼儿园。到年，公办中心幼儿园建设率和省认定率均达到100%。镇（街道）公办中心幼儿园要发挥示范、带动作用，成为本辖区学前教育的行政管理、师资培训、教育教研、信息资源、家长服务和早教服务中心。第3页共8页中学校撤点并校后的富余教育资源和其他富余公共资源优先用于改扩建公办幼儿园。鼓舞优质公办幼儿园举办分园或合作办园。3.进一步法律...
