第1页共5页市(区县)姓名准考证号………密………
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…………题…2024年老师资格证《(中学)教育知识与能力》过关练习试题附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、同学能信任并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德进展到()
内化阶段2、课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()
A、学科课程B、活动课程C、同学课程D、老师课程3、在归因训练中,老师要求同学尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于()
内部的,不稳定的,可控的因素B
内部的,不稳定的,不可控的C
内部的,稳定的,可控的D
内部的,稳定的,不可控的4、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()
是否有目的的培育人B
是否促进人的进展C
是否促进社会进展D
是否具有组织性和系统性5、在一堂化学课上,张老师运用分子模型和挂图,帮助同学认识乙醛的分子结构
张老师采纳的教学方法是()
演示法6、方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改
根据科尔伯格理论,他处于道德进展的哪个阶段
服从与惩处B
维护权威或秩序D
普遍伦理7、提出“百科全书”的教学内容观,并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是()
A.卢梭B.昆体良C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐8、新课程教学改革要求我们首先确立()