第1页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共16页模拟电子技术课程设计说明书题目系、部：学生姓名：指导教师：职称专业：班级：完成时间：第2页共16页第1页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共16页摘要函数信号发生器是一种能够产生多种波形，如方波、三角波、正弦波的电路。函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。通过对函数波形发生器的原理以及构成分析，可设计一个能变换出方波、三角波、正弦波、方波的函数波形发生器。本课题采用集成芯片ICL8038制作方波—三角波—正弦波函数发生器的设计方法，经过proteus仿真得出了方波、三角波、正弦波、方波—三角波转换及三角波—正弦波转换的波形图。关键词：函数信号发生器；ICL8038；仿真第3页共16页第2页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共16页摘要…………………………………………………………………………………Ⅰ1设计的目的及任务……………………………………………………………11.1课程设计任务…………………………………………………………11.2课程设计目的…………………………………………………………11.3课程设计要求…………………………………………………………12总体方案设计…………………………………………………………………23电路设计过程…………………………………………………………………33.1ICL8038工作原理…………………………………………………33.2ICL8038管脚功能图………………………………………………43.3ICL8038性能特点……………………………………………………53.4ICL8038信号波形时间………………………………………………53.5波形减少失真设计……………………………………………………63.6输出频率和调频……………………………………………………73.7稳压电源电路设计……………………………………………………73.8函数发生器的总电路图………………………………………………8第4页共16页第3页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共16页3.9元器件清单……………………………………………………………9设计小结…………………………………………………………………………11参考文献…………………………………………………………………………12附录…………………………………………………………………………………131设计的目的及任务1.1课程设计任务设计方波—三角波—正弦波函数信号发生器1.2课程设计目的通过课程设计，使学生加巩固和加深对电子电路基本知识的理解，学会查寻资料、方案设计、方案比较，以及单元电路设计计算等环节，进一步提高学生综合运用所学知识的能力，提高分析解决实际问题的能力。锻炼分析、解决电子电路问题的实际本领，通过此综合训练,为以后毕业设计打下一定的基础。1.3课程设计要求（1）输出的各种波形工作频率范围0.02Hz~20KHz连续可调。（2）正弦波幅值10V，失真度小于1.5%。（3）方波幅值10V。（4）三角波峰-峰值20V；各种输出波形幅值均连续可调。第5页共16页第4页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共16页2总体方案设计波形产生电路通常可采用多种不同电路形式和元器件获得所要求的波形信号输出。波形产生的关键部分是振荡器，而设计振荡器电路的关键是选择有源器件，确定振荡器电路的形式以及确定元件参数值等。具体设计可参考以下思路。（1）用正弦波振荡器产生正弦波输出，正弦波信号通过变换电路得出方波输出（例如用施密特触发器），用积分电路将方波变换成三角波或锯齿波输出。（2）如图2.1所示利用多谐振荡器产生方波信号输出，用积分电路将方波变换成三角波输出，用折线近似法将三角波变换成正弦波输出。第6页共16页第5页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共16页图2.1函数函数发生器框图（3）用多谐振荡器产生方波输出，方波经滤波电路可得正弦波输出，方波经积分电路...
