第1页共5页【仅供参考】幼小衔接的工作计划部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）幼小衔接的工作计划幼小衔接的工作计划转眼间，曾经哭哭啼啼要拖着妈妈的手不肯来上幼儿园的那群小家伙们，现在马上就到了在园的最后一个学期，即将结束幼儿园的生活，踏进学校的门槛。我们难以忘怀、依依不舍，但过多的还是高兴与欣慰……那么，我们老师要在有限时间内做好幼小衔接的各项工作，为幼儿入学校奠定一个良好的基础。一、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面进展（一）加强幼儿生活能力的培育1、培育幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。2、培育幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。3、学会做一些简单的班级管理工作（班长、值日生），有一定的组织能力。（二）培育幼儿任务意识、规则意识与独立意识1、鼓舞幼儿自己的事情自己做。2、培育幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉。3、通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼幼儿的意志与品质。（三）重视幼儿情商进展1、在活动中发觉幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。2、建立良好的师生关系，在师生关系中，要让幼儿成为活动中的主体。3、鼓舞幼儿多与同伴、老师交往，鼓舞幼儿建立合作意识。（四）注意教育的渗透性，提高幼儿的学习适应性1、以幼儿为本，遵守幼儿的身心进展规律，指定教学计划。2、激发幼儿的学习兴趣，培育幼儿养成良好的学习态度。3、培育幼儿养成良好的学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书第2页共5页包的干净。4、适当改变学习环境，为了跟幼儿课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进行改变。5、教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。6、运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力。7、教幼儿认识书包与文具的使用，并学习简单的拼音和汉字。8、进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。二、做好家长工作，建立良好的家园互联网幼儿园各项工作的开展，离不开家长们的密切配合。假如家庭教育没有幼儿园的指导，教育就难以达到共识。因此，要做好幼小衔接不光是幼儿园的工作，它更需要家长的支持，这样幼小衔接的工作会更具它的实效性。1、针对幼小衔接的工作与本班的实际，学期初召开专题家长会，以取得家长的配合。2、班级开设“家长专栏”、“今日要点”等栏目，加强与家长的信息沟通。3、定期开展家长开放日活动，让其家长了解幼儿园的幼小衔接教育，了解幼儿在园的表现。4、要求家长在家庭中作好幼儿入学前的生活、心理、学习物质准备，给幼儿购买的学习用品力求简洁有用，小巧安全。5、要求家长积极参加毕业典礼的准备和开展工作。三、加强与学校的联系和沟通1、参观学校的校园，观摩学校生升旗上课及课余活动。2、邀请学校生来园与小朋友一起进行活动。3、有条件通过图片、资料、电教等各种教育形式，帮助幼儿认识入学校后的学习与生活，如玩角色游戏“老师与同学”，给幼儿讲有关学校的事和老师上课的故事，减轻幼儿的思想压力，促使幼儿向往做一名学校生。4、邀请学校的老师来幼儿园与老师、家长座谈，进一步了解学校的情况，便于与孩子们交谈。看着孩子们一天天在长大，一天天变懂事，这是我们最快乐、最第3页共5页兴奋的事。孩子们马上就要离开我们，去开始他们新的生活与学习。我们真诚的希望他们能带着我们的爱，飞向那更宽阔的天空……第4页共5页第5页共5页感谢您的浏览！!仅供参考部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
