1老师教学服务述职报告向各位领导，现我代表学校。各位老师作年度工作报告。本报告分三部分。第一本部分：指导思想和基本情况；第二本部分：具体做法；第三部分：存在问题和努力的方向。以下报告请大家审议。请允许我代表二中全体师生，首先。对各位领导来我校指导工作表示热烈的欢迎。一、指导思想和基本情况二中是全县规模最大的一所初级中学，也是全县唯一一所省级示范学校。学校前身可追溯到清末的云龙书院，在百年的沧桑巨变中走过了一条从无到有，由小到大，稳步前进的进展之路。目前，学校为十二规，36个学校教学班；有在校同学1934名，住宿生763名；有教职工148名；党员17名。一年来，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学进展观，紧紧围绕“办好人民满意校园”的办学目标，大力开展“党员带头就是为引领普通老师服务，领导带头就是为老师教学服务，老师教学就是为同学学习服务，同学学习就是为社会服务。从而建立以服务为纽带的党员干部——一线老师——同学——社会的新型的校园服务关系的“党员先锋岗”带头的“四服务”创先争优活动，通过“作风纪律集中整顿”和“三评一访”，整体提升干部队伍素养，以谋求学校的科学进展、转型进展、跨越进展、和谐进展。学校被国家教育部授予“和谐文明校园”；被命名为“全国中语会重点课题当代“三读”理论与实践讨论实验学校”、“全国学校英语网络教材实验学校”；被评为省“20**年度山西省创建“平安校园”暨学校安全专项整治工作先进单位”，市“中华魂“祖国在我心中”主题教育活动先进集体”，县“中国（晋中）社火节县文化活动特色奖”，局“年教育教学质量优秀奖”。特别是今年我校通过成功举办全市示范学校校长协作会和全市寄宿制学校安全现场会，使学校的教育教学质量和办学水平得到全面展示，与会领导和校长对我校开展“创先争优”活动所取得的成果表示欣赏。二、具体做法（一）、让学习成为队伍自身素养提高的有力保障。为适应教育教学改革的快速进展，为使全体教职工以新的精神风貌迎接新校园的新生活，学校一直把学习作为提高工作能力的主要途径，以建设学习型校园为契机，号召全校职工学习政治理论，学习现代教育教学理论，以形成现代化的教育理念来指导教育教学工作。一是仔细开展“创先争优”、“三联五帮”、“三评一访”和“纪律作风集中整顿”系列活动，仔细贯彻《义务教育法》、《老师法》、《规划纲要》和袁纯清书记的讲话精神，提高干部和老师队伍的思想认识水平，增强科学进展观的自觉性和坚定性，着力转变不符合学校科学进展要求的思想观念，提高学校领导和老师促进学校和谐进展的能力；二是坚持每周例会制度，在总结一周工作的基础上，2针对专项问题开展专题讨论，不断生发新经验，实行新举措；三是为建设一支爱岗敬业、精良肯干、充满活力的老师队伍，开展“每名老师每学期读一本好书”活动，鼓舞老师争做专家型、学者型、学习型的老师；四是通过老师间的互听课和集体备课活动，让老师相互学习，资源共享，共同提高。（二）、让廉政建设促进教育教学工作环境进一步优化。为不辜负全县人民对新二中的殷切期盼，学校加强自身行业作风转变，优化进展环境，办人民满意校园。一是严格领导工作纪律，要求老师做到的，领导首先带头示范，在教职工中树立表率；二是始终不放松教职工的师德底线，坚持“三项承诺”，即：1、校园内严禁打麻将、打扑克和下象棋等变相赌博活动；2、未经学校许可，不得向同学收费或指定同学到指定地点购买图书资料；3、未经学校批准，不得向同学开展以赢利为目的补课。凡违反上述规定的老师，一经查实、取证，情况属实，本人聘书就地解除；二是招生编班、老师搭配实行全程性“阳光作业”，着实解决群众普遍关注的热点问题；三是要求班主任在调配同学座位时实行前后和左右每周一轮换，不搞特别座位；四是将师德师风建设与“三评一访”活动结合起来，开展“同学评老师”活动以正教风，“老师评校长”活动以正校风，“家长评学校”活动以正行风，“校长老师访家长”以促整改；五是将师德师风建设与作风纪律集中整顿结合起来，使全体教职工的作风面貌、服务态度...
