2024年区域化集群式组长学校学科组长提升管理培训心得体会2024年9月29日上午,所有学科教研组长调换自己的课程,一大早赶到海口市教育研训院,参加区域化集群式组长学校学科组长管理培训
培训开始时,陈院长为大家讲述了本次研训的意义,谈了对大家的期望
提出在教改课改大潮中,教育者也必须牢牢树立“终身学习”、“终身研训”的观念
海口一中数学教研组长黄耀国老师是年轻的特级老师,一中数学学科教研的领头羊
给我们做了精彩的汇报,向大家传授了他丰富有效的经验,使大家受益匪浅
陈院长对黄老师的报告也做了精彩得点评,赞扬海口一中数学教研组的团队建设和教研进展
之后,培训介绍了“专家”与“课程”两资源库建设工作的总体思路,以及各学校开展的丰富多彩的研训活动
其中,海口市第九学校将课堂教学展示与基地研训、家长参观巧妙结合在一起,活动精彩,效果非常好
海口市一中的基地研训,主题鲜亮、学科色彩浓厚
海口市四中美术组的培训活动也非常有特色,获得领导的高度认可
海口市研训院成立工作室、工作坊等项目,为广阔老师提供平台,实现老师的自我价值
在教研院的大力支持下,培育了许多优秀的骨干老师
培训介绍了教育部正式公布了新的“同学进展核心素养”要求
同学的进展素养明确了,对于老师素养的要求,有人说“要给同学一滴水,老师必须有一杯水”,老师素养的提高也是必须的
基地培训、校本研训都是为了我们老师的专业更好的成长
基地研训、校本研修,最终还是要着落到学分管理之上
学校里有学分管理员,但学科组长作为具体执行人之一,责任之重大
本次培训,对科组长提出了新的要求,并强调了参加培训所属学校必须提供准确的学分信息
组长学校组织培训活动前必须要提前一周递交申请
组长学校提交相关资料,完成上报工作
此次培训活动收获很大,对研训院开展的活动有了深刻的认识
教育的理念、方法、形势日新月异,只有不断地学习,不断地更新自己,才能不断地吐