教诲处范文之小学教学工作计划八一、指导思想坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学开展观为指导，加强课程建立，积极推进和落实二期课改工作；以第十五届教学节为契机，大力开展以“人文课堂，有效教学”为重点的系列活动，聚焦课堂，力抓队伍建立，全面、有效提升我校的教育教学质量。二、工作要点：（一）抓好理论学习，不断标准学校课程教学1、创导全面和谐开展的人文课堂，开展有效教学研究，使学生在学会学习、增加知识、开展才能的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下习惯终身学习的根底，具有强健的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。2、不断优化学校课程构造，注重各种学科、各种课程的综合开展，平衡开展。3、充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技开展的联络。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科本身的知识界限，加强学科之间的知识联络和综合应用，注重校本课程的利用、完善与开发。4、创导建构的学习，着重培养学生的才能，注重培养学生搜集处理信息的才能、获取新知识的才能、分析和处理咨询题的才能以及交流和合作的才能。5、构成正确的评价观，倡导综合性评价，多元化评价，开展成果展示，口试、自评、互评等多种方式的评价，注重评价的开展性。(二)抓好常规治理，扎实提高教育教学质量1、加强教学常规治理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提早进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格操纵学生在校时间，按时清校。加强教学五环节治理的研究与指导，开学初对老师的教学五环节工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导集体听评课活动进展检查，及时理解我校老师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量认识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试（查）情况，教诲处将要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科、班级）作跟踪调查指导。加强毕业班工作，深化组室、课堂予以指导，把准方向，确保毕业班的教学质量。本学期将分学科统一时间、统一内容对学生的学习成绩进展相应的评价，能够采取多种方式进展，并做好质量分析，对检测的情况进展全面的总结，各学科要实在做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，早一点计划，多一点行动，少一点抱怨，早一点落实转化措施，多一点关怀体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，特别是合格率，确保我校教学质量进一步提高。3、留意专长学生的培养。学校充分开掘学生的个性潜能，促进学生个性和谐开展，一是突出探究性学习，培养学生科学态度和研究认识，提高学生实践才能。二是创新拓展型课程或兴趣小组，结合学科特点，提高学生品德涵养、审美观、艺术素养。各学科、各社团组织学生参加各级各类竞赛，丰富学生课余生活，开展学生的个性与专长。本学期将组织学生参加“小青蛙故事赛”、“读写新天地网上阅读、写作竞赛”、“低年级速算”、“高年级思维才能赛”、“英语书写赛”、“英语小组朗读竞赛”、艺术节、体育节系列评比等。4、进一步加强体、卫、艺、科等工作。抓好体育与卫生工作，坚持每周的三课两活动，催促每天两操按时进展，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材的使用和治理，办法设法提高器材的利用率。各个学科的教学要努力培养学生的多样艺术素养，积极做好市区教研室对学生才能培养情况的质量考察。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目的、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，期末将接着组织兴趣小组成果展示活动。坚持每周五的健康教育，开展卫生宣传活动，老师要注重对学生良好...
