第1页共47页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共47页初中生物知识分化点细胞的结构和功能【原因分析】1、细胞的知识微观且抽象，学生不易理解
2、本节重点内容是洋葱表皮细胞的结构和人的口腔上皮细胞的结构的观察活动、植物细胞的基本结构和功能、动物和植物的细胞结构的异同等
3、本节内容不仅是学生学习生物体结构层次知识的起点，是学生学习细胞分化形成组织、生物体的组成等的基础，而且是学生理解生物体的多种生命现象，认识生物体的多项生命活动的基础
因此，本节内容在本单元乃至本教科书中占有十分重要的地位
学生只有弄清动、植物细胞结构和功能的基本知识，才能理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，才能理解多细胞生物和单细胞生物是如何进行生命活动的，才能知道丰富多彩的动、植物都是由细胞构成的，都是通过细胞的各种生命活动表现出生物体的生命现象
【采取措施】1、本章教学目标的实现必须借助显微观察，并充分利用挂图、模型等直观教学手段才能实现
教学中，教师首先要指导学生认真完成洋葱表皮细胞的结构和人的口腔上皮细胞的结构的两项观察活动，让学生对洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的形态结构有一个感性的认识
2、其次要使用动、植物细胞的挂图、模型、投影或多媒体教学软件等加强直观教学，让学生明确动、植物细胞的结构和功能，以及动、植物细胞的结构和功能的异同和细胞是生命活动的结构和功能的基本单位，并让学生了解细胞核在生物遗传中的重要作用等
3、学生理解细胞的结构和功能的统一性和适应性，理解显微技术等先进科学技术的应用促进了生物学研究的发展，并让学生意识到学习生物学的重要性，逐步形成辩证唯物主义的思想观念
【教学设计】教学目标知识与技能1、所有的生物都是由细胞构成的吗
（知道）2、制作临时装片的基本步骤有哪些
（说出）3、怎样盖盖玻片可避免气泡的产生
（讨论、交流）第2页共47页第
