幼儿园托班学期计划篇一:幼儿园托班班务计划《幼儿园托班班务计划》本班现有20名新生是从未上过幼儿园的孩子,还有几名未及龄
家长重视幼儿的早期教育,但幼儿也存在一些问题:1、自理能力差,依赖心理严重,动手能力差
2、自控能力差,注意力容易分散,不懂集体生活规则
3、不会主动与他人交往,不能正确表达自己的意思
4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明
5、老生与新生差异较大,发展程度不均衡
针对这些情况,以及幼儿特点,根据园工作计划,结合本班实际,在本学期中主要做好以下工作:一、以健康安全为核心,认真细致做好保育工作
1.创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参加各项活动,教师组织丰富多彩的活动,以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿,使幼儿情绪平稳、平平安安地成长
2.照顾幼儿的每日生活,关注幼儿的身体成长
幼儿的饮食、入厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系
小班幼儿的身心发展还未完善,生活上特别需要教师的照顾、帮助和指导
使幼儿正确使用小勺,能独立进餐;教师既要了解幼儿的整体进餐情况,又要照顾到个别幼儿,注意突发事件
“盥洗入厕”,教师指导帮助幼儿按顺序洗手、擦手;幼儿会主动入厕排泄,并学习整理衣裤
午睡时,教师提醒幼儿睡前小便,安定幼儿情况,纠正幼儿睡眠时的不良习惯;根据季节室温选用卧具,使幼儿生活得更加舒适
3.开展多彩的体育活动,增强幼儿体质
身体锻炼对幼儿来说是很重要的
可以促进幼儿生长发育,使幼儿情绪得到调节
教师按时带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激,设计和组织有趣味的体育游戏,保证活动时间,控制好运动量
活动前,准备好场地器材,活动中,教师注意观察全体幼儿并照顾个体差异,及时给幼儿增减衣物
二、安全教育工作:1.教师在幼儿一日生活的各个环节中注意组织的合理性、减少不安全因素的出现
2.注意观察幼儿的情况,如发现幼儿有不适表现,及时处理,与保健