个人职业开展打算篇一：个人职业生涯规划书1要求撰写个人职业生涯规划书，格式如下：个人职业生涯规划书姓名：王磊所在分校：通州电大学号：1111001203065电话：13520857916电子邮箱：wang2_21@1262012年11月10日一、个人分析1．兴趣分析霍兰德理论：霍兰德将人格分为六品种型：有用型，研究型，艺术型，社会型，企业型，事务型。将工作环境分为六品种型，其名称及性质与人各类型的分类一致。提出了六角形的模型。并认为假如人格类型与环境匹配，就会获得令人满意的结果，会带来职业成绩感和提高职业稳定性。通过测评，我属于_有用型_。该类型的主要特点是：1.做事手脚灵敏，动作敏捷，具有较强的动手才能；2.喜爱户外活动与使用工具。3.在自我表达和向别人表达情感方面稍感困难，不擅长与人交际，思想较保守。由于我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性你的生活离不开社会，你只有才能习惯社会遭到社会的欢迎，企业性大概确实是创业吧，你敢于拼搏敢于制造才能更好的习惯社会效劳社会。通过以上分析，合适的岗位有：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民）。2.性格分析我的性格优势：1.从小是个乐天派，喜爱对别人好，乐于助人，不计较得失；2.对数字非常敏感、逻辑才能强、擅长搜集信息情报；在非常强的团队才能，能非常好的习惯外界环境；3.有较好的交际才能；4.在大学期间系列地读过一些书，构成了一定领域较系统的知识，即有较扎实的专业知识；5.喜爱与同伴在一起讨论或进展协作学习。我的性格缺乏：1.不善表达本人的思想，在众人面前表现过于拘泥，不够自然；2.缺乏经历，自我期望较高；3.知识相对贫瘠，学校的知识非常可能比拟陈旧而不适用于企业；4.大学生活养成的许多不良习气（如懒散、及其他根本素养方面的咨询题）等；5.没有非常坚决地信念，不能为目的的实现坚持不懈，持之以恒；6.做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动，学习积极性也不强3．才能分析1、我的兴趣爱好：本人性格爽朗爽朗，擅长和同学交流，喜爱听歌，有时和同学打打篮球羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平时和同学在一起聊天，散步，上上网啊，学习吗，有时态度不积极，成绩不理想。2、我想每个人的性格都有双重性，我也一样，，在性格上我觉的本人比拟讲原那么，这是意志操纵力也比拟强，有时会出现情绪波动的情况，但我依然努力抑制本人，缺乏呢，我想在我从这所学校毕业以后，我的自立性将有非常大的提高，我讲原那么，在班里的荣誉和利益方面愿意礼让别人。在做事方面有时非常马虎比拟的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。如今来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，本人在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的梦想。在以后的学习工作中，我要努力改良本人的缺乏发扬本人的长处，让本人变的更优秀。二、外部环境分析1.社会环境分析我国如今社会政治稳定，经济开展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济开展注入新的活力和活力。建立事业的持续开展和人民生活不断改善所构成的宏大市场需求,将成为经济开展的强大推进力这是我们处的大环境。2.学校环境分析北京广播电视大学是由北京市市委、市政府举办的高等学校。学校坚持“有教无类”的办学理念，采纳灵敏多样的教学手段，借助现代远程教育技术，编制立体化教材，开发多媒体、网络课程等多种教学媒体资源，开展远程开放教育，是一所新型开放大学。学校创立于1960年，是全国建立最早的电视大学。学校主要承担着开放式高等学历教育和效劳首都市民终身学习的重要任务，承担着北京市民终身学习远程效劳中心和北京学习型城市网站的建立任务。学校坚持面向行业和企业、面向农村和社区的办学方向，采纳灵敏多样的办学方式，已经构成了研究生、本科、大专、中专等多层次开放办学的格局。学校具有一支学问优良、业务精良的老师队伍，目前具有专兼职老师2000多名。学校十分注重学生才能的培养，成立了15个校级实训基地，校本部建有23个实验室。建校50年来，学校共...
