2024-2024学年度上学期六年级组工作计划本年级老师行动快、运作快。喜爱结伴郊游、愉快工作。提倡向优秀老师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳，互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往年比有以下几点不同（1）618班的语文老师兼班主任、六年级美术、音乐老师换了。（2）学习任务重了。所以我们决定要尽快适应毕业班的节奏，发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，相互学习，取长补短，顺利的完成教育教学任务。二、指导思想德育“先做人、后成才”教学“轻负荷、高质量”组风“快乐、健康、紧张、具有责任感”班风“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”一个树立为学校部其他年级的同学树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。二个完成1做好“自我进展”德育实验课题的讨论工作。提高班主任工作方法。2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。三个杜绝1杜绝体罚、变向体罚、无故停同学的课。2杜绝作业量过多，搞题海战术。3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。三、具体措施（一）德育教育重中之重1配合德育处做好养成教育。从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面法律规范同学的行为。为其他年级树立榜样作用2注重班级管理。做好班主任工作经验沟通使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围，感受着第1页共4页爱和被爱。每月一次做好班主任之间的工作方法的沟通，找出自己的不足之处，实行更行之有效的办法开展制造性的工作。如可以集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀同学的事迹及时加以小结，与同事切磋沟通。也可以集中自查工作中的不足之处，并共同讨论如何改正等，提升下一阶段的工作。（二）仔细开展教学工作配合教研组长，优化教学活动，促进同学全面进展。1继续加强六年级的教学工作。做好语、数、英各科老师的协调与合作工作。2、在教学中要树立“以同学进展为本”的思想，老师要从同学的进展着想，开展探究性学习，注重激发同学的学习兴趣，改善学习方式，努力探究实践“主动性，互动性，主体性”的课堂教学模式，语文方面，要高度重视对同学进行制造思维能力和实践能力的培育，鼓舞同学学会求实、求新、求异、求变，能质疑会大胆发表独立的，有创见的意见，提出自己的观点；数学方面，进行“培育兴趣，面对全体，尊重差异，主动参加，多向思维，体验成功，培育能力”课堂教学结构的讨论。各科老师采纳“启发式”“讨论式”教学，开发同学潜能，培育同学提出问题，讨论问题，解决问题的能力。3、积极开展各种活动及各项学科竞赛。根据学习安排继续开展语、数、英学科相关知识过关活动，确保同学的素养得到全面进展。促进同学人人都有特长，人人都能成才。（三）仔细开展心理健康教育。六年级的同学是有必要进一步重视正确的心理引导。鼓舞同学把内心的苦恼，心中的秘密向老师倾吐。班教组老师要做同学的知心朋友，把关爱落实到每个同学身上，及时把握同学的心理动态，发觉苗头性问题立即进行恰当的教育引导。配合德育处继续组织好各项德育活动，各班要仔细上好每周的班队活动课，并寓教于活动之中。重视对同学的表扬与激励，要在鼓舞中激发同学的上进心，激发同学的荣誉感。第2页共4页（四）安全工作不容忽视在学期初建立了年级组的安全管理体制，签订安全事故责任状。本学期工作重点是体育课，活动课的安全与课间同学自由活动的安全，杜绝安全事故的发生，坚决杜绝老师因工作失误而造成安全事故。做好同学稳定工作。（五）注重家校联谊与家长保持良好的、定期的联系。让他们了解我们的工作，进而信服我们，才能做到家校统一。第3页共4页第4页共4页模板仅供参考祝您工作顺利！
