《模具材料与热处理》教学大纲一、课程的性质、任务和要求1、课程的性质模具材料与热处理是一门技术基础课.其主要内容包括:金属的性能,金属学的基础知识,钢的热处理,常用模具钢材料的牌号等.2、课程的任务和要求本课程的任务是使学生掌握模具材料与热处理的基本知识,为学习专业理论,掌握专业技能打好基础.通过本课程的学习,学生应达到下列基本要求:（1）了解模具材料的基本知识（2）掌握常用模具钢的牌号,性能及用途（3）了解热处理的一般原理及其工艺（4）了解热处理工艺在实际生产中的应用二、学时分配表章节总学时讲授实验课程实习习题练习绪论2第一章金属材料的性能66§1—1金属材料的物理性能和化学性能11§1—2金属材料的力学性能41§1—3金属的工艺性能11第二章金属模具材料1414§2—1模具材料的分类及性能21§2—2冷作模具钢41§2—3热作模具钢41§2—4塑料模具钢41第三章钢的热处理基础88§3—1钢在加热时的组织转变21§3—2钢在冷却时的组织转变21§3—3钢的热处理工艺41第四章模具钢的热处理1414§4—1冷作模具钢的热处理61§4—2热作模具钢的热处理61第1页共5页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共5页§4—3塑料模具钢的热处理21第五章模具的选材及热处理工艺1212§5—1冷作模具的选材及热处理工艺41§5—2热作模具的选材及热处理工艺41§5—3塑料模具的选材及热处理工艺41机动4总计60三、教学要求、内容及建议绪论教学要求：1．明确学习本课程的目的。2．了解本课程的基本内容。教学内容：一、模具工业的发展及模具钢的重要性二、国外模具钢的发展概况三、我国模具钢生产现状及展望四、本课程的性质和要求教学建议：1.结合实际生产授课，以激发学生学习本课程的兴趣。2.展望模具材料与热处理的发展前景第一章金属材料的性能教学要求：1.掌握金属材料的物理性能和化学性能。2.掌握金属的力学性能，包括强度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳等概念及各力学性能的衡量指标。3.了解金属的工艺性能。教学内容：§1—1金属材料的物理性能和化学性能一、金属的物理性能二、金属的化学性能§1—2金属材料的力学性能一、强度二、塑性三、硬度四、冲击韧度五、疲劳强度第2页共5页第1页共5页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共5页§1—2金属的工艺性能一、铸造性能二、压力加工性能三、焊接性能四、切削加工性能五、热处理性能教学建议：1.力学性能是本章的重点，应多列举其在生产中的应用。2.有条件的学校可作拉伸实验和硬度实验。第二章金属模具材料教学要求：1.了解金属模具材料2.掌握冷作模具钢、热作模具钢、塑料模具钢教学内容：§2—1模具材料的分类及性能一、模具材料的分类及应用二、模具钢的牌号表示方法三、模具材料的力学性能四、模具材料的工艺性能§2—2冷作模具钢一、冷作模具对钢的性能要求二、常用冷作模具钢的分类、常用钢号及含义§2—3热作模具钢一、热作模具对钢性能要求二、常用热作模具钢的分类、常用钢号及含义§2—4塑料模具钢一、塑料模具对钢性能的要求二、常用塑料模具钢的分类、常用钢号及含义教学建议：1.要区分冷作模具钢、热作模具钢、塑料模具钢的不同点2.讲透常用模具钢的分类、常用钢号及含义第三章钢的热处理基础教学要求：1、了解钢在加热、冷却时的组织转变。2、掌握常用工件热处理的方法教学内容：§3—1钢在加热时的组织转变一、奥氏体晶粒的形核和长大二、奥氏体的晶粒度§3—2钢在冷却时的组织转变一、钢的过冷奥氏体的等温转变曲线二、钢的组织转变三、过冷奥氏体的连续冷却转变第3页共5页第2页共5页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共5页§3—3钢的热处理工艺一、退火二、钢的正火三、钢的淬火与回火教学建议：1.钢在冷却时的组织转变主要讲述转变后的组织及其性能2.有条件的学校可让学生进行简单工件的热处理操作.为增强学生的感性认识，应组织学生的感性认识，应组织学生参观热处理车间。第四章模具钢的热处理教学要求：1、了解模具钢的热处理的方法2、掌握常用模具钢的热处理的方法教学内容：§4—1冷作模具钢的热处理一、...
