第1页共38页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共38页P1第一章会考要求和学习策略1.1会考的考核要求P21.2题型分析P3【例1】已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪一种类型，应该分析()A．碱基类型与比率B．碱基和核糖类型C．氨基酸类型与比率D．糖的类型与比率解析与在分子组成上的差别是含有脱氧核糖和碱基T，则含有核糖和碱基U；双链与单链在碱基比率上的区别是，双链碱基是互补的。因此，分析碱基类型与比率可确定核酸类型。答案A本题属较难题2．图表型选择题这类选择题的题干或选项是以图形显示的，用图示的方式来显示所要表达的含义，及与题干相关的信息，考生通过对图形的识别、分析，提取与答题有关的信息，从中找出正确选项。【例2】右图为某自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述中错误的是()A．段种群呈加速增长，时增长最快B．段波动的原因是出生率和死亡率变动所致C．值不会因环境条件的变化而改变D．若点时环境因素发生变化，但食物量不变，则点以后个体数量变化符合逻辑斯谛增长解析从图中个体数量随着时间的变化在K值附近波动可以看出，该生态系统是一个相对稳定的生态系统，具有一定的自我调节能力。当外界环境改变、出生率和死亡率变化，种群个体数量还是在值上下波动，所以点时环境因素发生变化时，个体数量变化还是符合逻辑斯谛增长。第2页共38页第1页共38页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共38页答案C本题属较难题3．计算型选择题【例3】在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为的个体占的个体占，则基因A的频率是()A．B．C．D．解析从某个种群中抽取100个个体，则基因型为的个体分别为26、6。所以，基因型为Aa的个体为68。100个个体共有200个基因，其中，A基因有个。于是基因A的频率是。答案A本题属容易题。P4【例4】将某植物幼苗尖端放在琼脂小块上，中间插入云母片，琼脂被分成相等的两部分(如图)。单侧光照射后，琼脂内生长素含量是()A．左右相等B.左多右少C．左少右多D．左右均无解析云母片并没有插入幼苗尖端，尖端是产生生长素的部位，单侧光引起生长素分布不均匀。答案B本题属容易题二、非选择题【例5】科学家利用辐射诱变技术处理糯性籽粒的玉米，获得一非糯性籽粒的玉米突变植株，在其自交所结的非糯性籽粒长成的植株中，有些却结出了糯性籽粒。(1)上述非糯性籽粒的玉米种子长成的植株中，有些结出了糯性籽粒的原因是_____________________________________________________________________(2)上述非糯性籽粒的种子，可用于培育非糯性籽粒稳定遗传的玉米新品种。假设玉米籽粒的非糯性和糯性由一对等位基因控制。用文字简要叙述获得该新品种的过程：_____________________________________________________________。解析本题考查了一对相对性状的遗传问题、育种方法等知识。(1)亲本是非糯性籽粒的玉米，子代发生了性状分离，因此，亲本是一个杂合子。第3页共38页第2页共38页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共38页(2)非糯性籽粒是一个杂合子(用表示)；非糯性对糯性是显性。用培育出的个体就题而言，有多种方法。第一种方法：连续自交两代。自交一代非糯性玉米有两种基因型：和，要把两者区别开来可把自交一代中非糯性玉米种子分别种植，再自交，自交二代不发生性状分离，均为非糯性的，则亲本是。第二种方法：单倍体育种。用花粉离体培养，再用秋水仙素处理单倍体幼苗。答案(1)亲本非糯性玉米是杂合子，子代发生了性状分离。(2)分别种植这批非糯性种子，连续自交两代，若其中一些植株所结的种子均为非糯性种子，这些种子就是所需的新品种。P5【例6】右图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚代表各种不同的生物。请据图分析回答：(1)此生态系统中作为生产者的生物是____________；作为次一级消费者的生物是___________。(2)若此生态系统受到重金属污染，那么在体内积存重金属最多的生物是______________________。(3)该生态系统只表示了部分成分，...
