高一2020-2021学年度英语教学工作计划高一英语教学工作要本着低起点,爬坡走,抓习惯的原则,长期不懈地抓好学生的学习英语的的兴趣和习惯养成,那么具体的教学工作计划怎么制定呢
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高一20xx-20xx学年度英语教学工作计划(一)一、学情分析今年高一总共10个班级,学生能力参差不齐,层次差异较大
经初步了解大部分学生在英语学习方面一直属于薄弱环节
因此,首先要想办法培养学生英语学习的习惯
主要工作是从书写和朗读着手:利用早读培养学生的朗读习惯;在下半学期安排一个英语书法比赛,养成学生良好的书写习惯
高一第一学期是初中向高中的重要转折点,学生能否在短期内快速适应高中英语学习是摆在我们面前的重要任务
这对高一英语教学提出挑战,教师应该多用心,应兼顾不同层次学生的需求,做到真正有效教学
二、指导思想在市、区教研室的指导下,全面贯彻学校工作计划,以年级组的工作计划为指导思想,以学生为核心,抓好基础,培养学生对知识综合运用的能力
三、总体目标1、完成教研组工作计划中提出的各项工作要求
2、寻找有效的措施,拿出有效的培养思路,既保障尖子生的稳定发展又培养后进生学习兴趣,养成良好学习习惯,使他们适应高中英语学习并有所进步
3、集体备课充分,作业批改及时,上课学生满意率高
4、期末考试成绩能有效体现一学期来教学成果,学生能力有所提升
四、具体措施1、加大备课投入,发挥集体优势
每周都会安排一次集体备课活动,为实现脑力资源共享,我们将更严格执行集体备课程序:个人深备—主备人说课—集体讨论—修改完善---分头执教—教后反思
2、精心设计课堂教学过程,提高课堂教学效益
根据高一学生特点,任课老师指导学生明确学习计划,维持好课堂秩序,指导学生听课、记笔记、及其它学习习惯的养成教育,及时监督学生每天完成“